热点关注
    期刊信息
    主管单位:中国建设教育协会
    主办单位:重庆大学
    主  编:杜春兰
    地  址:重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
    邮政编码:400030
    电  话:023-65112294
    电子邮件:gdjzjy@cqu.edu.cn
    国际标准刊号:ISSN 1005-2909
    国内统一刊号:CN 50-1025/G4
    邮发代号:78-164
    单  价:15元/册
    定  价:90元/年
     

    第2期目录

       
    浏览其它刊期:  
      

    本期目录

    对我国高等教育几个基本问题的认识
      姚传玺
      1990(2) [摘要(1375)]  [PDF]
      
    建筑学专业体系化改革探索
      李先逵
      1990(2) [摘要(556)]  [PDF]
      
    提高学生素质 加强能力培养——暖通专业教育质量跟踪调查的启示
      董强,万朝武,钟文楷
      1990(2) [摘要(684)]  [PDF]
      
    高等学校如何搞好社会主义道路教育的几个问题
      王大铭
      1990(2) [摘要(601)]  [PDF]
      
    试论高校教师在德育中的职责
      周详
      1990(2) [摘要(594)]  [PDF]
      
    重视二年级大学生的思想政治工作
      肖湘绪
      1990(2) [摘要(670)]  [PDF]
      
    学生思想表现量化考核设想
      周春生,田靖儒
      1990(2) [摘要(748)]  [PDF]
      
    一个应当引起注意的问题——西北建工学院专职政工队伍现状调查
      许凤英,郑幼生
      1990(2) [摘要(746)]  [PDF]
      
    论教学过程中理论与实践的关系
      王凤峣
      1990(2) [摘要(1462)]  [PDF]
      
    启发式教学法在制图教学中的应用
      陈徽纹
      1990(2) [摘要(423)]  [PDF]
      
    对《画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求》的几点意见
      陈在宁
      1990(2) [摘要(728)]  [PDF]
      
    建筑管理人才教育的回顾与思索
      方秋水
      1990(2) [摘要(593)]  [PDF]
      
    应突出对严谨与创造性思维能力的培养——从美国乔治亚理工学院建筑设计课教学中受到的启迪
      陈伯超
      1990(2) [摘要(544)]  [PDF]
      
    培养工民建专业学生建筑设计能力的尝试
      骆长里
      1990(2) [摘要(556)]  [PDF]
      
    介绍一本研究生英语精读教材
      吴天石,胡鹤燕
      1990(2) [摘要(815)]  [PDF]
      
    积极创造条件培养国际工程管理人才
      肖同岐,王要武
      1990(2) [摘要(650)]  [PDF]
      
    测量课综合评定成绩的实践
      王仁荣
      1990(2) [摘要(530)]  [PDF]
      
    考试平均成绩探讨
      曹亚光
      1990(2) [摘要(595)]  [PDF]
      
    体育教学中分组教学效果观察
      刘文华
      1990(2) [摘要(451)]  [PDF]
      
    运动创伤的主要原因及预防
      王彪
      1990(2) [摘要(874)]  [PDF]
      
    高校培养人才成本核算探讨
      王秉祯,邱信扬,孙美娣
      1990(2) [摘要(817)]  [PDF]
      
    高等学校教学工作量化研究
      仲雨村,任化芝
      1990(2) [摘要(545)]  [PDF]
      
    抓好大学生科协工作
      王国平,尤咏梅
      1990(2) [摘要(548)]  [PDF]
      
    陈在宁同志给本刊编辑部的信
      陈在宁
      1990(2) [摘要(839)]  [PDF]
      
    编者的话
      1990(2) [摘要(547)]  [PDF]
      
    Copyright@ 2008 All Rights Reserved.