期刊信息
主管单位:中国建设教育协会
主办单位:重庆大学
主 编:杜春兰
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邮政编码:400030
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国际标准刊号:ISSN 1005-2909
国内统一刊号:CN 50-1025/G4
邮发代号:78-164
单 价:15元/册
定 价:90元/年
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| | 1993年第2卷第4期目录
本期目录 | | | 关于房地产专业建设的几个问题 | | | 张玉祥 | | | 1993,2(4) [摘要(562)] [PDF] | | | | | 房地产经营管理专业建设构想 | | | 雷懋成,许远明,刘楠,郑晓云 | | | 1993,2(4) [摘要(585)] [PDF] | | | | | 学分制和教育教学改革 | | | 彭正林 | | | 1993,2(4) [摘要(486)] [PDF] | | | | | 论教育与生产劳动相结合的本质特征 | | | 郭石明 | | | 1993,2(4) [摘要(831)] [PDF] | | | | | 我国高等教育改革模式探析 | | | 陶振民 | | | 1993,2(4) [摘要(562)] [PDF] | | | | | 以学习、团结、勤政、廉洁为目标加强学院领导班子建设 | | | 1993,2(4) [摘要(696)] [PDF] | | | | | 行业教育的实践与思考 | | | 吕革新 | | | 1993,2(4) [摘要(458)] [PDF] | | | | | 对当前女大学生人生理想的剖析 | | | 何淑云 | | | 1993,2(4) [摘要(532)] [PDF] | | | | | 大学生非常群体群动行为研究 | | | 何智 | | | 1993,2(4) [摘要(428)] [PDF] | | | | | 对高校自费生思想状况的调查与分析 | | | 胡秀英,宇小兵 | | | 1993,2(4) [摘要(492)] [PDF] | | | | | 新建院校教师队伍建设 | | | 沈静 | | | 1993,2(4) [摘要(534)] [PDF] | | | | | 香港与大陆注册工程师资格评定与相互承认学术研讨会在上海举行 | | | 钱建平 | | | 1993,2(4) [摘要(962)] [PDF] | | | | | 高校教学管理评估指标体系探讨 | | | 李生平 | | | 1993,2(4) [摘要(393)] [PDF] | | | | | 谈高校图书资料管理工作 | | | 杜占江 | | | 1993,2(4) [摘要(437)] [PDF] | | | | | 突出特色加强机械基础课程建设 | | | 刘朝英 | | | 1993,2(4) [摘要(474)] [PDF] | | | | | 公共关系课教学中的理论联系实际问题 | | | 赵学聪 | | | 1993,2(4) [摘要(527)] [PDF] | | | | | 国家教委对上海城市建设学院合格评估(鉴定)工作进行验收 | | | 钱建平 | | | 1993,2(4) [摘要(468)] [PDF] | | | | | 提高地方院校英语教学质量探索 | | | 孙建成 | | | 1993,2(4) [摘要(497)] [PDF] | | | | | 培养学生动手能力是实验教学主要任务 | | | 王昌贵 | | | 1993,2(4) [摘要(636)] [PDF] | | | | | 办好“英语角” | | | 孙自挥,陈渝 | | | 1993,2(4) [摘要(931)] [PDF] | | | | | 对外语电教中几个问题的思考 | | | 陈耀亭 | | | 1993,2(4) [摘要(485)] [PDF] | | | | | 全国高校建筑学专业指导委员会年会在渝举行 | | | 1993,2(4) [摘要(848)] [PDF] | | | | | 重庆建筑工程学院计算中心与重庆鸥鹏物业开发有限公司简介 | | | 1993,2(4) [摘要(550)] [PDF] | | | | | 重庆建筑工程学院成人教育学院概况 | | | 1993,2(4) [摘要(1134)] [PDF] | | | | | 第三次全国高校土木系系主任会议在津举行 | | | 张长义 | | | 1993,2(4) [摘要(396)] [PDF] | | | | | 建设部直属高校交流学风建设经验 | | | 江彤 | | | 1993,2(4) [摘要(804)] [PDF] | | | | | 建设系统高校政研会召开1993年年会 | | | 江彤 | | | 1993,2(4) [摘要(646)] [PDF] | | | | | 《高等建筑教育》1993年总目录 | | | 本刊编辑部 | | | 1993,2(4) [摘要(573)] [PDF] | | | |
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