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| 教育家精神引领教育现代化的内在逻辑与推进路径 |
| | 王霞，王洪泽 |
| | 2025,34(6):1-7 [摘要(28)] [PDF 548.71 K (24)] |
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| 科学家精神融入高校创新型人才培养的价值和实践路径——以吉林大学黄大年纪念馆育人实践为例 |
| | 于平，张静，谭宇彤 |
| | 2025,34(6):8-13 [摘要(18)] [PDF 571.45 K (21)] |
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| 科学家精神融入高校思想政治教育实践困境与路径优化——基于10所“双一流”建设高校的探索性案例分析 |
| | 陈彪，王娜，李晓聪 |
| | 2025,34(6):14-24 [摘要(21)] [PDF 1.48 M (34)] |
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| 工科研究生拔尖创新人才培养共同体的构建：理念变革与路径创新 |
| | 穆锐，刘元雪，刘晓英，孙涛，姚未来 |
| | 2025,34(6):25-34 [摘要(19)] [PDF 956.90 K (19)] |
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| 我国城市地下空间工程专业办学条件现状审视与优化路径 |
| | 刘乃飞，宋战平，丁建文，张玉伟，许健，郑方，张林锋 |
| | 2025,34(6):35-44 [摘要(16)] [PDF 1.68 M (24)] |
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| 研究型大学工科本科生创造性思维培养的现状与展望——以江苏大学为例 |
| | 李建，朱艺晨，王自平 |
| | 2025,34(6):45-51 [摘要(21)] [PDF 747.94 K (22)] |
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| 面向实践创新能力育成的工程管理硕士专业实践体系构建与应用——以重庆大学MEM为例 |
| | 周滔，孙佳宁，徐飞波，叶堃晖 |
| | 2025,34(6):52-59 [摘要(14)] [PDF 865.29 K (19)] |
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| 产学研协同赋能乡村振兴的实践育人新路径探索——以东南大学给排水科学与工程专业为例 |
| | 陈明，马金霞，刘丽勤，田亮，金蕾，于晓明 |
| | 2025,34(6):60-66 [摘要(26)] [PDF 3.88 M (26)] |
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| 多重背景下应用型高校工程管理专业特色化创新转型发展探究 |
| | 严小丽 |
| | 2025,34(6):67-72 [摘要(13)] [PDF 499.32 K (19)] |
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| 高校数字化韧性教学模式探索创新 |
| | 康馨，杨微，刘晓明，陈仁朋，王惠 |
| | 2025,34(6):73-78 [摘要(18)] [PDF 776.77 K (20)] |
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| 城乡数字景观规划与生态修复的“非结构化”教学探索 |
| | 王蕾，张心语，翟雅琳，贾佳，许大为，姚允龙 |
| | 2025,34(6):79-86 [摘要(17)] [PDF 1.13 M (17)] |
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| 面向国土空间规划的总规课程教学改革探索 |
| | 肖作鹏，谢霖，何捷 |
| | 2025,34(6):87-94 [摘要(15)] [PDF 808.91 K (17)] |
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| 国土空间规划体系下城镇控制性详细规划教学改革策略初探 |
| | 史晓华，袁媛，汪霞 |
| | 2025,34(6):95-103 [摘要(11)] [PDF 872.85 K (20)] |
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| 国土空间规划背景下数据分析方法教学探讨 |
| | 蒋文，李和平 |
| | 2025,34(6):104-113 [摘要(13)] [PDF 1.67 M (19)] |
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| 教学竞赛视野下建筑学基础课程改革与教学展示研究——以北京建筑大学建筑制图课程为例 |
| | 孟璠磊，胡雪松，欧阳文，刘烨 |
| | 2025,34(6):114-121 [摘要(16)] [PDF 2.22 M (21)] |
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| 专业理论课教学中隐性知识转移研究——以城市规划原理课程为例 |
| | 叶如海，李冬梅，张逸群 |
| | 2025,34(6):122-131 [摘要(16)] [PDF 686.31 K (14)] |
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| 从德州骑警到库珀联盟：九宫格问题的空间思想与空间训练 |
| | 张庆顺，刘闫妍 |
| | 2025,34(6):132-145 [摘要(18)] [PDF 3.68 M (22)] |
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| 基于线上线下相结合的混合式定量研究方法课程改革教学探索 |
| | 许大明，苏万庆，邹志翀，吴松涛 |
| | 2025,34(6):146-151 [摘要(19)] [PDF 522.19 K (18)] |
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| 基于混凝土与砌体结构课程内容的比照式教学法与课程思政探讨 |
| | 王博，李红，白亮 |
| | 2025,34(6):152-158 [摘要(15)] [PDF 1.02 M (19)] |
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| PBL在隧道与地下工程专业教学中的应用与思考 |
| | 曾艳华，汪波，刘新荣，封坤，周小涵 |
| | 2025,34(6):159-165 [摘要(14)] [PDF 583.23 K (16)] |
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