摘要:教育部副部长韦钰在“著名大学校长国际论坛”上指出,我国高校派生的高科技企业已成为高科技产业的重要生长点。高校高科技产业对社会可起到发展高新技术的示范作用,对国家产业结构起到不可替代的补充作用,对教学和科研起到实验基地作用,对学科建设和专业改造起到带动作用。我国高校每年都取得一大批技术成果,并不断向企业转移。据统计,1992年至1998年,校企双方共签定成果近6万项,签订技术转让合同3万多项,成交金额2835亿元;出售专利近3千项,成交金额284亿元。大量高科技成果的开发和应用,不仅为我国不断开创了如软件业、电子出版、信息网络…
摘要:西部大开发战略是关系到我国经济全面协调发展的重大政策 ,实施西部大开发需要强有力、有效的政策支持。本文从观念、科技、人才、教育、资金、管理、引进、信息、生态、共富、稳定等方面对其政策构架提出设想。
摘要:通过分析培育西部战略产业的原因和必要性,提出培育以“市场导向型”为主的战略产业群及相应的政策建议。
摘要:重庆经济要后来居上 ,尽快缩短与发达地区的差距 ,必须从实际出发 ,走符合自身特点的不平衡协调发展之路 ,发展特色经济 ,实现可持续发展。
摘要:从在创新技术开发区社会事务管理的现状和基本范围出发 ,分析了现行管理模式的不足 ,然后通过适用现代城市管理理论 ,以精简、高效为原则 ,全面阐述了高新区社会事务管理的改革目标及具体的实施对策和措施。
摘要:重庆市主城重要拓展区重庆市北部城区开发建设已拉开序幕 ,资金筹措是北部城区开发建设的重点和难点。本文全面地分析给出了北部城区资金筹措的十个渠道。
摘要:通过分析沙坪坝区第三产业的现状与问题 ,提出了重点发展教育产业、商贸业、旅游业的具体对策。
摘要:概述风险投资的发展历程和现状 ,阐释发展重庆科技风险投资的基本思路 ,提出建立风险投资机制的对策建议。
摘要:重庆是我国重要的老工业基地 ,国有企业在全市经济建设和社会发展中始终处于十分重要的地位。如何加快国有企业技术进步和产业升级 ,更好地推动重庆大发展 ,是当前摆在重庆面前的重大课题。为此要根据重庆客观实际 ,坚决走技术创新之路 ,通过大力发展高新技术产业 ,加大技术改造力度 ,增强国有企业创新能力和市场竞争能力。
摘要:通过分析加入WTO对中国汽车产业的影响 ,结合重庆的自身情况 ,分析重庆汽车产业所受影响并提出相应对策。
摘要:以绿色产品、绿色技术、绿色企业等为主要内容的“绿色浪潮”是 2 1世纪国际发展的必然趋势 ,也是企业、国人生存和发展所必需 ,必须高度重视 ,勇敢迎接挑战。
摘要:当前 ,制约重庆经济可持续发展的关键是生态环境问题。包括 :水土流失、自然灾害、三峡库区移民、酸雨污染等环境问题。本文对此作了详细的阐述和分析 ,并分别对重庆市的三峡库区、丘陵地区、中低山区提出了近期、中期和远期规划及总体布局。
摘要:世纪之交 ,国际国内经济发展呈现许多新的发展态势 ,面对新的国内国际环境 ,把握时代发展趋势 ,再度审视重庆的跨世纪发展战略 ,结合市情 ,开拓创新 ,对重庆的发展具有战略意义。
摘要:分析当前中国企业跨国经营的现状和特点 ,并对今后的发展战略做了有益探讨。
摘要:本文在中间产品种数扩大型内生经济增长Romer模型中添加人力资本变量,并在修正产品开发成本不变和生产成本不变的假定基础上,导出一个内生增长稳态解。解的政策含义指出人力资本投入或教育部门的效率及资源投入在提高消费增长率和经济增长率中的重要作用。模型还从社会福利最大化角度给出最优人力资本配置比例。
摘要:概述美、日两国产业结构转换过程及特点,分析产业结构转换过程中技术创新政策制定所面临的困难和决定因素,提出产业结构转换过程中制定技术创新政策应遵循的原则。
摘要:根据组织管理波动的评价原理和问卷抽样调查的统计结果分析 ,从静态和动态角度构建企业组织管理预警评价指标体系 ,探讨各评价指标的测评或计算方法 ,以有效监测、诊断和预控企业组织管理状态。
摘要:走可持续发展道路是中国的必然选择,而要实现可持续发展,必须完善环境立法,严格环境执法,健全环境行政管理体制。
摘要:本文立足于母子公司关系 ,从母子公司的独立人格与公司法原则的一般适用到母子公司关系的冲突与衡平 ,多角度地对母子公司的法律地位作了论述 ,从而从法律上明确了母子公司的权利、义务和责任。对公司法的理论及实务均有一定参考价值。
摘要:总结十一届三中全会以来我国教育法制建设取得的成绩和主要经验 ,分析教育法制建设中存在的问题。认为教育法制建设必须以观念更新为前提 ;与解决当时面临的突出问题紧密相联 ;总结本国经验与吸收、借鉴国外经验相结合 ;加强教育立法与注重教育法的实施齐头并进。
摘要:论文首先通过引用 8组已发表的调查数据量化分析大学英语基础阶段阅读课课堂教学模式的现状及其不良后果 ;然后应用系统论方法 ,以近年来国内学者的几十组调查数据及研究结果为依据 ,系统分析大学英语教学系统中各子系统 (环境、评价系统、教材、学习主体、教师等 )的内部矛盾、相互关系及其对课堂教学模式的影响。分析研究表明 :各相关子系统中的现有缺陷直接或间接地阻碍了课堂教学模式的改革和学生英语运用能力的提高。
摘要:个性化成才教育是根据学生的个性特点 ,因材施教 ,发展学生个性特长 ,培养学生“做人”的基本素质和“成才”的创造性才能 ,使之顺利成才的一种实践活动。个性化成才教育是针对当前非重点中学以“升大学”为取向的片面做法 ,提出的一项旨在促进全体学生健康成长的教育主张。此项主张体现了我国教育方针的基本思想 ,反映了全体学生成长发展的实际需要。心理学、教育学的研究成果也为个性化成才教育提供了理论基础。实践证明 ,个性化成才教育是中学教育改革及落实素质教育的一条有效途径。实施个性化成才教育 ,需要从培养目标、课程内容、教育教学方法手段、评价反馈等方面进行整体配套改革。
摘要:从知识经济来临及其对科技人才的要求方面 ,着重阐述科技教育为适应知识经济时代必须进行的改革 ,并提出应结合培养人才的三层次加强素质教育、终身教育等科技教育观念。
摘要:阐述西部大开发的时代背景及重庆面临的艰巨任务 ,分析重庆市教育现状及重庆实现跨越式发展对科技与人才的需求 ,提出发展重庆教育的基本思路。
摘要:简述高等院校内部管理体制改革的若干问题 ,认为高等院校内部管理体制改革可以实行党、政管理一体化 ;教学、学生管理一体化 ;科研、总务后勤产业化 ;管理手段网络化 ;管理队伍专职化 ;高等院校应追求求生存、重提高、谋持续发展的同步化。
摘要:本研究采用现场实验方法 ,以高等学校学生干部为研究样本 ,探讨了绩效反馈中反馈目的、反馈源和反馈信息对高等学校学生干部自我功效的影响。
摘要:分析了学生科技活动与创造力培养的关系,并提出加大科技活动力度,培养有创造能力人才的措施。
摘要:在知识经济中高校肩负着特殊使命 ,党的统一战线在高校改革和发展中发挥着重要作用。高校统战工作应在发挥人才荟萃优势 ,运用团结协调功能 ,拓宽联络友谊渠道 ,提高参政议政质量等方面主动迎接知识经济的挑战。
摘要:中国和西方的悲剧艺术由于各自不同的社会背景和文化传统而形成不同的形态 ,西方悲剧是一种肯定人的生命意志的崇高型悲剧 ,中国悲剧则是一种张扬道德光辉的伦理型悲剧。但经过《红楼梦》和苏曼殊小说的发展 ,“五四”时代的生存悲剧以悲剧人物的行为与处境的巨大反差不仅否定了社会的邪恶 ,而且否定了这些人物的愚昧。抗争悲剧则以悲剧主人公对苦难的反抗以肯定与坚守自我生命和个性立场。虽然这种反抗与西方悲剧主人公的反抗仍有一定差异 ,但也标志着中国悲剧走向现代化的重要嬗变。
摘要:从审美教育角度切入 ,综合运用文学、美学、史学、美育心理学等学科理论 ,探讨毛泽东诗词对人的审美认识、情感陶冶和意志培养方面具有的审美教育功能。
摘要:本文依据丰富可靠的史料,认为《剑桥中华人民共和国史》提出的苏联想把新中国排斥在联合国门外,中苏在朝鲜停战问题上意见相左,中国对斯大林的逝世感到庆幸等观点值得商榷,因为这些说法与历史事实不相符。
摘要:从人生存的荒诞性、人生存的意义和人道主义三个方面论述马尔罗的著名小说《人的状况》及其对存在主义代表作之一《死无葬身之地》的影响,充分说明马尔罗哲理对存在主义有过不可低估的影响。
摘要::1942年至 1945年中国远征军入缅抗日是东方反法西斯战争和中国抗日战争的重大战略行动之一。本文全面阐述了缅甸防御战的战争背景和主要战役 ,客观分析了其失败原因。
摘要:价值评价的根本是标准问题 ,正确的价值观是我党的政治优势 ,我们的路线、方针和政策正确与否 ,要视其是否推动了生产力发展 ,是否有助于人民利益的实现 ,其判断和检验的尺度则是社会主义现代化建设的实践。对此 ,毛泽东、邓小平作了各具特色的创造性探索和实践。
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