摘要:党的十一届三中全会清理了长期困扰我们党的“左”的思想影响,开创了我国经济建设的新纪元。高等教育随着改革开放的推进,得到了很大的发展。但是,一个时期以来,资产阶级自由化思潮,又从右的方面不断地冲击社会和高校。因此,如何发展我国高等教育事业,已经成为摆在全党、全国人民面前的一项十分紧迫的任务。
摘要:党的十一届三中全会以来,改革开放的春风吹遍了祖国大地,各行各业的面貌发生了深刻的变化。在这个历史大潮中,我系从1984年起,开始了对传统的苏联模式建筑学教育进行了全面、系统的大刀阔斧的改革。我们的指导思想是:从社会主义四化建设的实际出发,瞄准国内外先进水平,调整知识结构,优化教师队伍,培养全面素质,注重实践效果,提高教育质量。
摘要:为了进一步了解毕业生的教育质量,社会的需求与用人单位的评价,以便深化教学改革,不断提高教育质量,我们对暖通专业近几届毕业生进行了一次跟踪调查。 一、调查概况 近年来我院一直与用人单位和毕业生之间保持着密切的联系,通过各种方式听取他们的意见。1988年在建设部对全国暖通专业本科毕业生进行跟踪调查的同时,我们于4月至6月间先后在成都、西安、郑州、北京与广州等城市,与26个用人单位的95名技术人员及人事干
摘要:根据国家教委要求,当前各高校正积极开展社会主义道路教育。这无论是立足当前,还是着眼于未来,无疑都是十分重要的。为此,大家都在为如何搞好这一教育而积极地进行研究和探索。本文只就非教育内容方面的几个问题,作一些粗浅的讨论。 二、关于教育对象的认同性问题 社会主义道路教育同其他任何教育一样,教育对象对教育所持的态度,即接受教育的认同度,将直接影响教育活动和教育效果。有的同志针对忽视受教育者对教育的认同性而提出
摘要:社会主义大学是培养社会主义事业接班人的摇篮。坚持把德育放在首位,是党和国家对高校工作的基本要求,是高校的首要任务。作为人类思想文化的传播者,新生一代的培养者,各种社会人才的造就者,而又在学校教育中处于主导地位的教师,在德育教育中有着重要的责任。教师能不能明确在德育中的职责,能不能坚持做到把德育贯穿在自己的一切教育活动之中,直接关系到高校是否把德育真正落到了实处。因此,明确教师在德育中的职责十分重要。概括起来讲,高校教师在德育中有六个方面的职责。
摘要:大学二年级是大学生从适应大学生活的准备发展阶段跨入适应大学生活后的稳定发展阶段的初期。同一、三、四年级相比较,二年级是矛盾相对集中的时期。但高校的思想政治工作者比较注意和重视一、四年级的思想政治工作,自觉和不自觉地忽视二年级的思想政治工作,从而导致从整体上削弱了大学生的思想政治工作。因此搞清楚二年级思想政治工作的重要性,加强二年级的思想政治工作是我们的当务之急。 一、大学二年级是矛盾相对集中的时期 大学二年级处于承上启下的时期,是矛盾相对集中的时期。一方面,二年级大学生走过了适应大学生活的一年级,基本适应
摘要:从中学到大学是人生旅途的重大转折,是青年人实现理想和步入社会的开端。大学期间,学生的思想品德能否得到培养,将决定其毕业后乃至大半生的政治方向和事业上的作为。在我国,德育的内容、原则、方式、方法等首先应当按照社会主义事业的需要与党的教育方针来确定。遵循品德形成的规律,针对学生的特点,对学生品德的培育,我们认为,既要从大处着眼,又要从小处入手,坚持一贯性、一致性、连续性原则,抓好培养品德的小事,可望收到良好的效果。因此,我们深深感到,认真做好学生的思想品德的培养和德育状况的评价工作十分重要。虽然我们过去在学生
摘要:发端于高校学潮的去年的政治风波,对高校的思想政治工作值得认真反思。今天,要重新加强高校思想政治工作,最基本的应该首先把思想政治工作队伍建设好。 然而,如果不了解高校思想政治工作队伍的现状及其存在的问题,则加强思想政治工作只能陷入空谈。基于这种考虑,我们对西北建筑工程学院的专职政工队伍的现状作了一次调查。通过调查,使我们感到,加强政工队伍建设,是一个应当引起注意的严重问题。
摘要:理论与实践的关系是哲学认识论的基本命题。而理论与实践相联系,则是一个极为重要的教育原则。本文仅就教学过程中理论与实践的关系谈一些个人看法。 一、建国以来正反两方面的历史经验 教学过程中理论与实践的关系曾在历史上引起长期的争论。进入二十世纪以后,“理论与实际相联系”的教学原则,已得到教育家们的承认。这条原则反映了教学过程中理论与实践关系的规律性。教学过程中的理论与实践的关系、学生学习知识过程中的认识与实践的关
摘要:教学是教师与学生的双边活动,也是矛盾的统一体,其中教师的主导作用是矛盾统一的主要方面。仅教学方式而言,教师的教法(主导作用)在相当程度上决定了学生的学法。本门课包括画法几何、制图基础、工程图和计算机绘图四部分。内容既有系统的投影理论,又有富于实践的专业图知识,还有条文式的标准规定及简化画法,使本门课具有知识面广,种类繁杂,内容间联系松散的特点。因此,进行本学科教学不能采用单一的模式,而应针对不
摘要:国家教委高教司今年元月下发的高等工程专科学校《画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求》(下简称“原稿”),我们经过认真地学习和讨论以后,认为这是一份指导本课程教学改革的重要文件,对今后的教学改革有着很大的影响。因此,这份文件应当根据我国教育改革的实际情况,要敢于打破旧传统,跳出老框框,充分体现近年来图学教育改革的科
摘要:我国建筑管理人才培养的历史,可以追溯到50年代时期。从1956年起,西安冶金建筑学院和同济大学就开办了建筑经济和组织与计划专业。然而,对建筑管理人才的教育真正引起重视,似乎应从10年前算起。1979年召开的党的十一届三中全会决定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设的轨道上来,为适应这种要求,建筑业同其他行业一样,开始把注意力转到通过加强行业和企业管理提高经济效益上。于是,经济建设发展的客观需要就成了发展
摘要:建筑是艺术家族中的一员,但它又与其他艺术门类存在着质的不同,这就是它的工程属性.一幢建筑的艺术价值,不仅在于它的美观,还在于它的构造是否精美,结构是否合理,材料是否得当,技术是否先进,以及它能否给人们提供对物质和精神功能方面的种种要求等等。因此,建筑设计包含着严密的逻辑思维和精确的制图过程,属于一种工程设计。建筑设计课的主要任务之一,就是要培养学生这种“工程师式”的严谨的素质。当然,建筑的魅力还在
摘要:工民建专业主要是培养建筑结构设计或建筑施工方面的人才,毕业生在工作岗位上有一定的适应性。但是根据我院多年来的一些情况看,我们有不少分配到设计单位的工民建学生,由于该单位建筑设计人员缺乏,需要他们从事建筑设计工作,而他们建筑设计方面的知识和能力又很差,因此工作很困难。针对这种情况,近年来我们对工民建专业部分学生,进行了培养建筑设计能力的尝试,受到了我省的一些设计单位、尤其是一些中小设计单位的欢迎,收到了一些效果。 在工民建专业教学中,既要保证本专业基本规格的要求,又要进行建筑设计能力的
摘要:(一) 通过教学实践,我们认为Ona Low编写的英语教材First Certificate In EnglishCourse for Foreign Students (第一版,以下简称《教材》)很适合作为我国目前研究生的英语精读课教材。 研究生往往对自己所学专业的英语词汇掌握得较多较牢,而对政治词汇、日常生活词汇等则掌握得比较少,也不太会用。另外,如何正确理解课文的内容,如何区分和使用意义相近或相同的词,特别是后者,困难甚大。而《教材》主要就是为解决把英语作为外国语来
摘要:我院是建设部所属高校中采用“3 2”方式(即在已修完本科3年级课程的工民建、建筑管理工程等专业的学生中,通过自愿报名,选拔部分外语成绩优异,基础课、专业课成绩好,初步具有搞国际工程承包工作气质的学生,再学习2年国际工程管理方面的专业和外语课程)培养国际工程承包管理本科生的试点学校,在难度大、要求高、又缺少可借鉴经验的情况下,我们认真做好准备,积极创造条件,迈出了创办新专业艰难而可喜的一步。 增强专门人才培养的紧迫感 近年来,随着改革开放政策的实施,我国对外承包和劳务合作项目越来越多,截至1988年底,年对
摘要:一、目前各高校考试方法现状 目前国内各高校仍用常规的考试方法来评定学生成绩,其形式有两种,即闭卷或开卷考试。考题的基本情况是:属于基本知识的占70％,综合性的占20％,难度稍大的占10％。不少高校对一些课程还备有题库。采用常规考试方法评定成绩,对于某些课程是适用的,能真实地反映出教与学的效果,在某种程度上能起到促进学生努力学习、加深理解和掌握所学知识的作用,并能达到系统化和条理化的目的。教师也可根据考试成绩,总结经验,发现问题,从而改进教学。然而,用常规考试方法来评定土建类专业学生学习测量课程的成绩,笔者
摘要:学生考试成绩的高低。除与学生、教师的主观努力有关外,还与课程的难易有关,但在很大程度上依赖于命题的情况。试题命得合适,就能正确地反映出学生的真正水平。试题命得不合适,不是考试成绩过高,就是过低,而不能正确表明学生的学习情况。 一般说来,命题情况大致有两种。一种是由非主讲教师根据教学大纲的要求进行命题,对多个班级的学生进行统一考试。这种命题方式,一般很认真,要对所命试题进行一番推敲,这样考出的成绩可以反映出学生的实际情况。另一种情况,就是主讲教师自己命题,这种命题的难易程度随机性就相当
摘要:在体育教学中,我们常常会遇到这样的实际问题:一个班级几十名学生,由于他们自身的素质基础、灵敏性以及接受知识的能力不同,便会出现“好”与“差”之分。这种差别虽不是一成不变的,但是,仍然有一些学生在学习一项新的内容时,总是落后于其他学生。如何更好地、更合理地组织安排教学,使全班学生协调、平衡地发展,这是本文所要探讨的问题。
摘要:在运动训练和比赛中,不重视运动创伤的预防,缺乏具体的预防措施,就容易发生运动创伤。运动创伤会影响运动员的运动能力,甚至会使运动员在某一时期失去运动能力,即使精心治疗,也往往需要许多时间才能完全恢复运动员所丧失的专门运动能力。因此,研究运动创伤发生的原因及预防措施,对保证运动员在训练。比赛时的安全,增强运动员体质,促进运动员身体的全面发展及提高运动成绩方面,都具有重要意义。
摘要:高等学校培养人才,要不要讲经济效益?要不要核算培养人才的成本?这早已为人们所肯定。它的重要性和由于当前教育经费不足所引起的迫切性毋需再多赘述。但是,为了正确核算高校培养人才的成本,必须科学地制定成本项目的分类和计算的方法。 国家教委对高校投资经济效益考核已实行多年(即普通高等学校经济效益统计基层报表)。国家教委在总结了多年经济效益统计的基础上,1988年底以(88)教计字224号文重新颁发经济效益年报(即高经基1—9表),并对各项统计指标作了具体的说明。这是我们分
摘要:在高等学校中,如何体现社会主义的按劳分配原则,调动广大教师的积极性,努力提高教学质量,是迫切需要解决的问题。在这一方面全国各高等院校已经做了大量的探索。目前许多高等院校实行的教师工作量制或教分制,以及以此为基础的计酬奖励办法,就是这方面的尝试。应该说,各高等院校在教学工作量化研究方面取得了一定成效,但是这方面的理论研究还是非常不足的。目前实行的教师工作量,我们认为还不能有效地表示出教师为完成其教学工作所花费的劳动量,这也正是本文所要讨论的主要课题。
摘要:大学生科协在为大学生通过实践把自己锻炼成才方面,有着其它社团组织不可替代的地位和作用。人才学的观点认为,所谓人才,是以其创造性的劳动,为社会发展与人类进步作出贡献的人。创造性、方向性、实际贡献三者的统一是人才的特征,而大学生科协活动的目的、内容及方式都体现了这三个特征。大学生业余科学文化活动的开展,一方面增强了校园的学术气氛,另一方面为大学生成才提供了学以致用、初试锋芒的场所和自我表现、自我锻炼的机会。大学生科协这个业余文化阵地,在为学生拓宽知识面,完善知识结构,培养自我管理及动手能力,开阔视野等方面正在
摘要:编辑同志: 您们好! 我是贵刊的一名忠实读者。几年来我和我的同事们从贵刊中获得不少教益,对明确教育思想,提高教学水平,有不少帮助。但也感到贵刊还有某些值得改进之处,现冒昧提出,供您们参考。 统观贵刊所发稿件,议论教学中的大题目多,研究各门课的具体章节的题目少;论教学行政的多,议教学方法的少;论统一性的题目多,议争论性的题目少。从某种角度来讲,贵刊适合学校行政领导阅读的文章多,教师喜读的文章偏少。我想,在学校里教师是教学改革的主体,又是教学改革的执行者。教师对教学改革只能从他所担任的本
