1993年第2卷第2期文章目次

1993, 2(2).

[摘要](1678) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
‘001ji浦ijj束jj髑mj发教师辅导学生毕业设计处语教学城市大气污染测定实验香港知名人士陶伯育先生参灯光弹实验室上海城市建设学院

吴承基

1993, 2(2).

[摘要](489) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
(一)党的十四大根据小平同志建设有中国特色的社会主义理论提出繁荣经济,加快现代化建设步伐,必须把教育摆在优先发展的战略地位。江泽民同志在十四大政治报告中全面阐述了教育在我国社会主义现代化建设中的重要性,指出我国教育发展“要优化教育结构,大力加强基础教育,积极发展职业教育,成人教育和高等教育,增加教育投入,鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学,改变国家包办教育的做法。各类学校都要全面贯彻党的教育方

3 高等建筑教育与国际建筑教育接轨的思考

龙惟定

1993, 2(2).

[摘要](628) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)

摘要:
当前,我国高等教育普遍不很景气,学校既缺乏财力又缺乏活力和动力。高校教师在市场经济大潮的冲击下感到困惑。这种现象,一方面说明上层建筑的改革滞后于经济体制的改革,是一种转轨过程中的“阵痛”;另一方面也说明高等教育界受“左”的思想影响很深,改革的阻力较大。笔者认为,摆脱高教不景气状况的唯一出路是进一步解放思想,深化改革,转换办学机制,与国际教育接轨,主动迎接市场经济的挑战。

4 如何认识新时期高校思想政治工作

王居安 , 朱玉祥 , 于世平

1993, 2(2).

[摘要](632) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
在邓小平同志南巡谈话和党的十四大精神的指引下,我国改革开放和现代化建设进入了一个新的阶段。在新形势下,如何正确认识高等学校思想政治工作的地位和作用,是当前迫切需要解决的一个重要问题。近几年来,党中央在思想政治工作方面作出了一系列重要指示,使高校思想政治工作普遍得到了加强和改进。特别是邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大精神,既给高

5 社会主义商品经济与大学生“自我”位置

夏扬

1993, 2(2).

[摘要](615) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
我国社会主义市场经济体制的确立,商品经济的大潮以前所未有的速度奔腾而来。一方面,经济形势日新月异,整个社会大踏步前进;另一方面,人们也常常碰到一些两难选择。青年学生由于涉世不深,知识与经验不足,更容易在一些问题上感到困惑。比如,在人们纷纷下海经商的情况下,是继续搞好自己的学业,还是弃学下海;在毕业生分配的考虑中,是以社会的需求为主,还是以自己的利益为主;在一些人乘社会剧变之机,通过非法手段暴富时,是效法还是抵制;在谈论雷锋式英雄人物或是默默无闻的

6 大学思想政治教育时机探讨

肖湘绪

1993, 2(2).

[摘要](665) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
思想政治教育时机,是指进行思想政治教育过程中在时间上的有利条件。思想政治教育总是在一定的时间内进行。时间安排是否科学,对教育效果起着重要作用,尤其是遇到新情况、新问题时,及时有效地进行思想政治教育,对于稳定学生的思想,提高学生的思想政治素质,具有十分重要的意义。时间是客观的,它自身并不具有对思想政治教育的影响能力。但具有主观能动性的人们,能够利用时间的客观性为思想政治教

7 房地产业方兴未艾人才培养迫在眉睫——房地产业与专业教育研讨班研讨综述

傅正惠

1993, 2(2).

[摘要](524) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
2月1日至8日,建设部教育司组织了建设部直属高等院校以及有关的建筑院校共24所院校的有关人员在天津城建学院举办了为期8天的房地产业与专业教育研讨班。参

8 房地产经营与管理专业培养目标和培养规格的调查与思考

沈振平 , 沈范荣 , 徐家凤 , 徐宗宁

1993, 2(2).

[摘要](515) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
房地产经营与管理专业是我国一个新兴的跨学科专业,它是伴随着我国房地产业的兴起和发展成长起来的。我院房地产管理专业于1985年在国内最先创办,至今已有五届共304名毕业生。这些毕业生被分配到全国各地,从事房地产管理、房地产经营与开发、房地产金融、房地产交易等工作。1992年初邓小平南巡讲话发表后,国内房地产业速迅崛起。房地产经营与管理专业是直接为房地产业服务的专业。我们过去几年在办学过程中,曾前后修订过几次教学计划。为了适应当前新形势的需要,学院再次组织了对房地产管理专业培养目标和

9 教法改革与学法改革应同步进行

王凤峣

1993, 2(2).

[摘要](742) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
一、教法和学法都是获取知识的重要手段教法和学法是教学法的两个方面,是传授知识和学习知识的两种手段。其目的都是使学生占有知识和积累知识。教师的天职是把自己占有的知识、技能传授给学生。学生的任务是把教师传授的知识学到手。但无论是教或学,都离不开方法。方法对获取知识具有极重要的意义。笛卡尔讲:“最有价值的知识是关于方法的知识”。培根讲:“没有一个正确的方法,就好像黑夜摸索行走”。马克思主义哲学把世界观和方法论统一起

10 一次有益的教改探索

李国生

1993, 2(2).

[摘要](582) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
随着教育改革的进一步发展,如何把制图课程教学质量推上一个新台阶,这是摆在我们每一位制图教师面前的重要课题。为此,今年我在建筑学专业92级本科班的制图教学中采取了一系列改革措施,其中之一是在本课程进行到第21课时(总课时为96)的时侯,让学生做了一次称之为“构型设计”的作业。课后我作了一次问卷调查,全班学生一致表示很喜欢这样的作业。他们说,这样的作业“有较大的想象空间可以让我们自由发挥”,“既促进了我们对制图技能的掌握,又锻炼了我们的空间想象力和创

11 刍议化学史在化学教学中的作用

齐晶瑶

1993, 2(2).

[摘要](689) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
化学史是人类发展史和科技发展史的重要组成部分。它不仅记述了化学知识累积过程中的各个方面情况,而且阐明了化学科学的发展过程与演变规律。因此可以说:化学史所展示的,是人类征服自然、改造自然、成为大自然的主人的壮丽图景。也正因如此,本文拟从三方面刍议化学史在化学教学中的作用。一、化学史在教师自我充实中的作用教师,以“传道,授业,解惑”为本,因此必须不断地进行自我充实,以促进教学

12 “注意”规律在教学中的运用

赵加宁

1993, 2(2).

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摘要:
教学是由教师教与学生学两方面组成的。教学过程实质上是教师与学生之间的交流过程,而实现交流的首要条件是相互间的注意。由于学生是教与学这对矛盾中的主要方面,因而学生在课堂上对教师的注意程度,对课堂教学效果有着重要的影响。“注意”是一种积极的心理状态。例如,学生上课时全神贯注地听教师讲课,专心致志地思考问题,这些都是“注意”这种心理状态的外观表现。“注意”可分为“有意注意”和“无意注意”。“有意注意”是指有预定目的,需

13 文献检索与利用课的误区及改进意见

杨运均

1993, 2(2).

[摘要](592) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
一、意义和成绩在普通高校的大学生和研究生中全面开设和上好“文献检索与利用课”(下称“文检课”)具有深远的意义。一是面广,我国每年入学的大学生和研究生60多万。二是作用大,这有利于改善人才的知识结构,提高高等教育的质量。三是影响深远,这些人都是未来各条战线挑大梁的主要情报用户。文检课1984年在普通高校开设后,到1988年开课面已占全日制高校总数的54.6％,并拥有专兼职教师3000余人,已出各种版本的教材、讲义200余种。

14 巩固和发展实践教学基地

江德勤 , 王绵宗

1993, 2(2).

[摘要](616) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
为了全面贯彻执行党的教育方针,保证实践性教学环节的顺利进行,多年来,我校一直积极探索解决专业实习场所,提高实践教学质量的途径和方法。尤其是在改革开放的新形势下,随着教育改革的不断深入以及社会环境的变化,我们抓住有利时机,及时调整工作思路,采取积极稳妥的对策和措施,不断巩固和发展实践教学基地,拓宽了教学和生产实习的途径。一、发挥主干学科优势,突出专业特色,创建校内多功能综合性教学科研型校属野外实习基地。

15 采取切实措施培养实验技术队伍

刘忠新

1993, 2(2).

[摘要](774) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)

摘要:
一、培养实验技术队伍的紧迫性首先,高等学校的实验室功能有了很大发展,对实验技术队伍提出了更新结构的要求。如近几年一批交叉学科实验室、不同层次的重点学科实验室、博士后研究实验室以及国家开放研究实验室的涌现,急需有精通专业理论及掌握娴熟技术的实验人员担当技术带头人。这批带头人担负着培养高等专门人才和发展科学技术的双重任务。其次,高等学校为了适应现代科技的发展,实验室装备水平越来越高,各种先进的仪器设备陆续进入实验室。对这些现代化仪器设备的验收、安装、调试、管理和开发使用,没有一

16 青年教师社会实践的四个环节

童从奇 , 钱建平

1993, 2(2).

[摘要](1365) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
培养高质量的人才,必须要有高水平的教师。因此,高等学校建设一支又红又专的师资队伍,特别是对青年教师队伍的培养与提高,已经成为高等学校刻不容缓的一项现实而重要的任务。目前高等学校普遍存在两头大中间小的“断层”现象。我院36岁至45岁的教师只占教师总数13％左右。从年龄结构来看,要建设好各学科的教学与学术梯队,产生了比较大的困难。上海市未来的5至10年是高校高职称教师退休的高峰期,到2000年,上海高校将有90％的教授、76％的副教授达到退休

17 水污染控制工程课程建设的几点做法

沈耀良 , 黄勇 , 杨铨大

1993, 2(2).

[摘要](723) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](7)

摘要:
水污染控制工程1991年被我院列为重点建设课程,在院系的支持和关心下,课程建设组以完善教学环节、改进教学方法和提高教学质量为目标,积极地开展了工作,较快地提高了本课程的教学和科研水平,强化了教学效果,使课程建设工作上了一个新台阶。一、抓好实践性教学环节我们在切实抓好基本教学手段的同时,克服新建院校实验设备套数不足、人员紧缺及年

18 精心组织国家科技攻关项目的实施

王福珍 , 王要武

1993, 2(2).

[摘要](625) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
我院在“八五”国家科技攻关项目计划中,共承担了两项专题和八项子专题。两年来,各项课题基本按合同计划要求顺利实施。近年来,在一些教师中,出现了“纵向课题资金少、难度大、收益低,不如搞横向课题实惠”的思想倾向,这在一定程度上影响了教师争取和承担国家攻关课题的积极性。针对这种情况,我们采取措施,正确引导,充分调动广大教师承担攻关项目的积极性。国家科技攻关项目的实施不仅是为人类

19 高校校报应加强高校科技宣传报道

胡朝斌

1993, 2(2).

[摘要](640) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
(一)加强高校的科技宣传报道,不断扩大高校的科技成果和科技人才在全社会的影响,为进一步造成尊重知识,尊重人才的良好风气,推动我国科学技术事业的进步和发展,是高校校报的一个重要任务。高校人才集中,学科齐全,拥有雄厚的科技实力,在我国科技事业中占有十分重要的位置。特别是改革开放以来,在党和国家有关科技工作方针的指导下,我国高校科技工作的总体面貌发生了深刻的变化,在基础研究、应用研究、技术开发、技术推广转化、人才培养等方面,做出了突出的成绩。

20 专业技术职务评聘中“单轨制”与”双轨制”探讨

叶晓苏

1993, 2(2).

[摘要](1064) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](4)

摘要:
何谓“单轨制”、“双轨制”?简单地说,单轨制即评聘结合,双轨制即评聘分离。我院专业技术职改工作在认真贯彻上级职改精神,建立较为完善的自我制约机制的基础上,于1991年由建设部批准开展高级专业技术职务任职资格评聘分开的试点工作。我们在评聘分开工作中坚持定任务、定编制、定岗位、定人员和岗位设置公开的办法,现已评出在教学、科研、实验等系列40位具备副教授级职务资格的人员,占同级专业技术职务数的13％。经过一年多的实践,我认为试行专业技术职务评聘“双轨制”比

21 论建筑工程院校文献资源整体建设

王毅军

1993, 2(2).

[摘要](548) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
到1988年底、全国设置建筑类本专科专业的学校有160所,在校生达8.7万人。其中以建筑工程、城市建设为主的院校有27所(建设部直属院校7所)。随着建筑工程教育的发展,各高校图书馆事业也得到较快的发展。高校图书馆的任务,主要是为学校的教学、科研、管理活动提供文献资源保障。馆藏文献资源建设的质量,在很大程度上决定教学水平和科研开发能力。图书文献品种和数量的配置决定读者服务和信息利用的水准,直接影响到学校各项工作的顺利开展。

22 主动适应社会需求不断提高教育质量

1993, 2(2).

[摘要](633) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
我院于1956年开始创办成人高等教育,1981年在国家教委、建设部及四川省教委的统一部署下恢复成人高等学历教育招生。先后设有建筑类本、专科13个专业,招生范围遍及四川、云南、贵州、广西、广东、湖北、河南、西藏、新疆、甘肃等10个省、自治区,设立函授站29个。目前在校本、专科学历教育学生1991人。多年来,我院为适应社会需要,共培养了本、专科毕业生3472人,培训各类人员6000多人,受到送培学员单位的好评。1992年8月,我院被国家教委

23 日本高等教育改革面面观

刘建

1993, 2(2).

[摘要](583) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](9)

摘要:
一场改革的浪潮正猛烈地冲击着日本的高等教育。这场改革启动于1984年。早在明治维新以后,日本政府即注重教育,积极引进欧美先进科学技术,以此推动现代化,使日本在短时期内一跃成为世界瞩目的经济、科技大国。在日本现代化进程中发挥了举足轻重作用的国民教育,多年来以其高度化、多样化、普及化著称于世。进入90年代后,随着国际社会的急剧动荡及全球范围内生产结构、知识结构的更新变化,日本教育界,特别是高等教育界人士纷纷忧虑地指出:“日本大学的封闭性、僵化性已难以适应日

24 独联体建工学院的教学管理

欧震修

1993, 2(2).

[摘要](613) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](9)

摘要:
1992年9月中旬,我参加建设部组织的直属高校教学考察团,考察了原苏联30所建工学院中创建历史最久,规模最大,教学和科研实力最强的俄罗斯的莫斯科建工学院、圣彼得堡建工学院和乌克兰的基辅建工学院,收获颇丰。本文仅介绍他们在教学管理上的现况,供同行参考。教学管理的总印象50年代初,我国高等教育全面向苏联学习,我们对苏联教学管理中的24种表格和课堂教学中的6个环节至今记忆犹新。苏联严格的教学管理培育了我国老一代的教育工作

25 计算机绘图在日本高校图学课程中的应用

田泽光 , 陆成达 , 周克民

1993, 2(2).

[摘要](644) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
1.前言。日本高等院校的图学(GS)课程中,画法几何早已作为一种应用于工程、艺术和其它处理三维物体的许多专业的基本图学语言讲授。近年来,CAD/CAM更广泛地应用于工业领域,并日趋重要。为适应这种要求,用于处理CAD/CAM中三维物体的计算机绘图(CG)也逐渐被引入图学课程之中。本文依据1986—1987年日本图学学会学术年度调查研究,JGSG(日本图学杂志)的最新文章以及日本图学年会记录等资料,

26 上海城市建设学院概况

1993, 2(2).

[摘要](18484) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](8)

摘要:
上海城市建设学院(SHANGHAIINSTITUTE OF URBAN CONSTRU-CTION,SIUC)的前身是同济大学建筑工程分校,创建于1978年10月。1985年1月经原教育部批准在同济大学建筑工程分校的基础上建立上海城市建设学院。1988年1月通过上海市高等工科院校办学水平评估,鉴定为合格的普通高等院校。上海城市建设学院隶属于上海市政府,是上海市的地方高校。至今已有十一届毕业生,共6700余人,其中获学士学位者占本科毕业生的82.5％。目前,在校学生(包括短

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