• 1993年第2卷第3期文章目次
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    • 渖阳建筑工程学院

      1993, 2(3).

      摘要 (708) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:八屠礴祖合墙秸梅抗震性能贰黥渖阳建筑工程学院

    • 我国建筑防火教育的普及已刻不容缓

      1993, 2(3).

      摘要 (428) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:当今,无数的高楼大厦和低房矮屋遍布于世界各地。追溯过去,建筑以采用树枝、石块构巢垒屋开始,已经历了几千年漫长的发展历程。最初的建筑,主要是为了保护生命安全而产生的。其后,随着社会生产力的发展和多种多样要求的不断提出,建筑也日趋美观和满足多功能使用。然而,一个基本的和非常重要的功能——保卫安全却逐渐被忽视,从而也经常遭受到灾害事故的侵袭。建筑的防火设计,便是从历来无数次火灾的惨痛教训中总结而得的一门重要学科,其防火规范则是宝贵的经验结晶。

    • 新建院校课程建设探讨

      1993, 2(3).

      摘要 (517) HTML (0) PDF 0.00 Byte (1) 评论 (0) 收藏

      摘要:课程建设作为加强高等学校教学基本建设和深化教学改革的中心环节,对于提高教育质量,实现高等学校的根本任务,有着积极的意义和重要的作用,愈来愈受到高等学校的重视。新建院校如何开展和推进这项工作?本文试图从新建院校的现状出发,探讨新建院校课程建设的特点和应注意的几个问题。

    • 加强课程建设 深化教学改革

      1993, 2(3).

      摘要 (1287) HTML (0) PDF 0.00 Byte (1) 评论 (0) 收藏

      摘要:课程建设是学校教学工作中的一项重要的基本建设,具有广泛内涵。它包括师资队伍建设、各种教学文件建设、教材建设、教学设施(包括实验设备)建设、加强各教学环节的管理、教学内容和教学方法的改革、提高教学水平、教书育人等内容。课程建设工作能促进各教学单位的工作,振奋教师精神,调动教师积极性,改善教学条件和环境,推动学科和专业建设。几年来,我院努力摸索了一些行之有效的课程建设评估与管理的方法,课程建设工作得以蓬勃开展,并取得了一些可喜的成绩。

    • 建筑材料课程题库的建立及其质量评估

      1993, 2(3).

      摘要 (433) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:一、建材课考试的现状及存在的问题目前我国高等院校根据各类专业的不同要求,建材课教学时数一般波动在40—70学时之间,通常在一个学期完成。因此期末考试即是本门课程的结业考试。这种考试具有成绩考试与水平考试的特点。即通过考试既要评定出学生对教学大纲规定内容掌握的程度,又要评定出学生是否达到教学大纲规定的最基本要求(及格水平),以便确定学生是否补考或升留级。

    • 适应建筑市场需要优化建筑施工课程建设

      1993, 2(3).

      摘要 (572) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:一、建筑施工课程建设的内涵和原则土建类院校的建筑施工课程建设不能脱离建筑市场所决定的人才市场行情,才具有科学性和实际意义。1987年以前我院工民建专业的毕业生的去向多是设计、科研部门。而近几年来,大量需要高中级土建技术人才的是建筑施工企业。建筑施工企业需要的是应用型、技术型、管理型、经营型、开拓型、

    • 为经济建设服务办好城市规划专业

      1993, 2(3).

      摘要 (500) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:一、结合国情,更新观念,创建有特色的专业体系经济发展离不开城市建设,城市建设少不了城市规划,城市规划急需专门人才。要为国家培养输送大批高质量的城市规划人才,城市规划专业就必须办成一个符合中国国情且具有自身特点的专业。

    • 关于学分制的思考与调查

      1993, 2(3).

      摘要 (760) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:党的十四大已经确定,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这涉及我国经济基础和上层建筑的许多领域。市场经济的竞争机制冲击着高等学校,使它不得不调整专业结构,改革课程、教材与培养方法,以适应市场的需要。其中教学管理方面将学年制改为学分制就是相应的改革措施之一。

    • 高校教学管理工作管研一体化刍议

      1993, 2(3).

      摘要 (510) HTML (0) PDF 0.00 Byte (9) 评论 (0) 收藏

      摘要:高校教学管理是学校管理的中心环节和重要组成部分。在深化高教改革的新形势下,如何进一步搞好教学管理并切实增强其管理效能,是需要每一位教管工作者认真思考和探索的课题之一。就高校教务职能部门的教学管理而言,笔者认为,目前应当注意和解决的一个重要问题,就是必须深刻认识教学管理与教学研究的辩证统一关系,做到二者的有机结合,使基层教学管理真正形成管研合一即管研一体化的新格局。

    • 期中教学检查是教学过程管理重要手段

      1993, 2(3).

      摘要 (618) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:教学管理是遵循教学规律和管理原则,有效地组织教学的过程。教学管理就是要按照规定的要求,对整个教学过程和各个教学环节进行监督,以保证培养的学生达到预定的培养目标。教学管理有多种方式,实行过程管理和目标管理是常用的两种方式。过程管理是强化教学过程的管理,严格控制每个

    • 关于加强和改进高校宣传思想工作的思考

      1993, 2(3).

      摘要 (901) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:长期以来,高校宣传思想工作的一些思想观念、习惯乃至语言是在高度集中的计划经济条件下形成的。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,高校教育改革的不断深入,高校师生职工的思想观念、价值取向和行为方式在发生深刻的变化,高校宣传思想工作也亟待加强和改进。在实践中,我们深深地体会到,要进一步加强和改进高校宣传思想工作,首先就必须解放思想,树立与新形势相适应的高校宣传思想工作的新观念。

    • 搞好形势政策教育

      1993, 2(3).

      摘要 (1164) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:我院自1987年以来,便明确规定每学期必须在全院各年级开设形势政策课,由党委宣传部提出教学内容,教务处统一排课(每学期20学时),坚持小班上课,持之以恒地对学生进行形势任务和党的路线、方针、政策的教育。几年来,我院根据不同情况,先后进行了改革形势、社会主义初级阶段理论、反思学潮、中国国情与社会主义、关于社会主义若干问题、党的基本路线、建设有

    • 努力提高马克思主义理论课的育人效果

      1993, 2(3).

      摘要 (849) HTML (0) PDF 0.00 Byte (1) 评论 (0) 收藏

      摘要:马克思主义理论课是整个学校教育的重要组成部分。马克思主义理论课的效果如何,将决定着所培养人才的素质。在马克思主义理论课教学中,要取得最佳育人效果,一个关键问题是要把握教学重点,也就是抓住马克思主义理论的根本点,联系社会和学生的思想实际,以提高学生的思想政治素质为根本出发点,用科学世界观和方法论去武装学生的头脑,提高他们的政治辨别能力和

    • 大学生考试作弊类型及主客观原因

      1993, 2(3).

      摘要 (1441) HTML (0) PDF 0.00 Byte (8) 评论 (0) 收藏

      摘要:一、大学生考试作弊的类型根据众多资料的分析,大学生考试作弊现象可以归纳为八种类型。(一)个体作弊。在考场纪律正常的情况下,作弊行为往往是个体发生的。作弊的手法五花八门,最普遍的是偷看。一是偷看与考试有关的书籍、笔记、作业、他人的卷面,或为他人窥看自己的卷面提供方便。二是夹带,事先准备纸条或将有关考试内容写

    • 青年教师的心理分析与队伍建设

      1993, 2(3).

      摘要 (662) HTML (0) PDF 0.00 Byte (3) 评论 (0) 收藏

      摘要:高等教育,最重要的条件就是要建设一支门类齐全,素质精良,业务过硬,结构合理的教师队伍。而当前,高校教师队伍无论在年龄结构上,或是在思想业务素质上,都不同程度地存在着断层现象。因此,抓紧青年教师队伍的建设,是一个十分重要的问题。

    • 论大学俄语阅读教学

      1993, 2(3).

      摘要 (624) HTML (0) PDF 0.00 Byte (3) 评论 (0) 收藏

      摘要:1988年国家教委颁布的《大学俄语教学大纲》中规定:“大学俄语的教学目的,是培养学生较强的阅读能力、一定的听和译的能力、初步的写和说的能力,使学生能以俄语为工具,获取专业所需的信息,并为进一步提高俄语水平打下基础。”《大纲》规定表明,学好一门外语是大学生必备的能力,而具备这种能力的目的在于以外语为工具,获取所学专业所需的信息。获取信息的主要渠道是阅读外文书刊。《大纲》把培养学生阅读能力列为第一层次的要求,是完全正确的,也是符合实际的。

    • 谈课堂讲授

      1993, 2(3).

      摘要 (816) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:课堂讲授,是大、中专学校教学活动的一个基本形式和重要环节,也是教师工作最重要的组成部分。课堂讲授的水平直接影响到教学质量和人才的培养,因而提高课堂讲授质量,是教师的天职,也是教师必须时时需要思考的问题。

    • 施工专题毕业设计探索

      1993, 2(3).

      摘要 (818) HTML (0) PDF 0.00 Byte (6) 评论 (0) 收藏

      摘要:我院根据社会对人才的需求及自身特点,在工民建专业,根据学生的择业方向,开设施工专题毕业设计(即整个毕业设计过程针对一个单位工程做一个完整的施工组织设计)已7年,共开出了4个题目,进行了10轮次设计,收到较好效果。

    • 增强针对性提高选修课教学质量

      1993, 2(3).

      摘要 (587) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:选修课教学,旨(?)开拓学生的知识面。对于暖通专业来说,工程热力学是一门重要的专业技术基础课。根据教改计划,从1986年起我们开设了工程热力学Ⅱ的选修课,30~40学时。其任务一方面是巩固热力学所学过的基本理论,另一方面是面向工程实际,加深和拓宽部分内容,使学生能在走上工作岗位后,用其所学理论指导工程实践。我们感到要上好这门选修课,使学生能学有所得,必须在教学中增强针对性。

    • 环境类专业毕业生分配情况调查

      1993, 2(3).

      摘要 (573) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:我国高中等专业学校中环境类专业教育开展已经有近20年的时间,已培养了近30000名环境保护工作专门人才。他们中约70%的人已成为环保工作的业务和管理骨干,为我国环境保护事业的发展作出了巨大成绩。但近几年来,由于各种原因,使得环境类专业毕业生分配工作出现了困难,社会和教育界也对环境专业的建设和发展产生了困惑,甚至有人认为环境类专业已是长线专业。但环境类专业毕业生分配的问题症结何在、程度如何、是否需要对环境类专业教育加以控制等,目前尚众说纷纭。为确切了解环境类专业毕业生的分配情况,掌

    • 新加坡高校师资队伍的建设与管理

      1993, 2(3).

      摘要 (713) HTML (0) PDF 0.00 Byte (8) 评论 (0) 收藏

      摘要:新加坡是东南亚一个年轻国家,自然资源匮乏,而通过着力开发人力资源,大力发展教育事业,培养各级各类专门人才,为其经济建设服务,实现经济起飞,一跃成为“亚洲四小龙”之一。因此教育,特别是高等教育,在促进其经济发展中作出了特殊的贡献。

    • 沈阳建筑工程学院概况

      1993, 2(3).

      摘要 (8700) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:沈阳建筑工程学院是一所直属建设部领导的高等工科院校。学院位于东北中心城市沈阳,坐落在风景秀丽的南运河畔。学院分东、西两院,占地面积23公顷,现有建筑面积15万平方米。学院现有教职工1232人,本、专科在校生3100人。校园环境幽雅清新、整洁,被辽宁省命名为“花园式单位”。目前,学院已发展成为一所具有本科、专科、外国留学生、成人教育等多层次的高等工科院校。

    • 重庆中建机械制造厂简介

      1993, 2(3).

      摘要 (715) HTML (0) PDF 0.00 Byte (0) 评论 (0) 收藏

      摘要:位于重庆沙坪坝石桥铺白鹤村1号的重庆中建机械制造厂是一个始建于40年代初期的老厂,是实行厂长负责制的国有中型企业,直属中国建筑工程总公司。工厂现有职工1100余人,其中高、中、初级工程技术人员100多人,高、中、初级管理人员80余人。固定资产1100多万元。产品畅销全国各省、市、自治区,并曾销往国外。近年年产值不断增长。工厂占地面积7万平方米,有铸造、机加工、铆焊锻、热处理和总装等5个主要

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