1997年第6卷第2期文章目次

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  • 1  写出新意,写出深度,写出水平──寄语作者
    1997, 6(2).
    [摘要](407) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    写出新意,写出深度,写出水平寄语作者本刊编辑部本刊能够稳步发展,质量不断提高,并办出自己的特色,是与广大作者的支持分不开的。本刊从今年一期起已改为大十六开出版,并于去年四期起加入了国家光盘中心出版光盘版。我们希望它不仅在形式上以新的面貌与广大读者见面...
    2  关于教育教学改革几个问题的思考——在中国建设教育协会普通高教委员会一届四次全体会议上的发言(摘要)
    李竹成
    1997, 6(2).
    [摘要](380) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](8)
    摘要:
    关于教育教学改革几个问题的思考——在中国建设教育协会普通高教委员会一届四次全体会议上的发言(摘要)建设部人事教育劳动司副司长李竹成近几年来,建设高等教育的改革不断深化,建设高教战线上的同志们在改革实践中开展了包括体制改革、教育教学改革、新时期党的建设...
    3  全国高等学校建筑学专业教育评估委员会公告
    1997, 6(2).
    [摘要](2061) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    全国高等学校建筑学专业教育评估委员会公告第3号各有关高等学校:现将一九九七年评估工作安排公告如下:评估委员会一九九七年继续受理高等学校建筑学专业教育的评估申请。本次受理申请的时间为一九九七年七月十日前,具体受理条件及有关工作均按照《全国高等学校建筑学...
    4  抓住机遇 科学决策 加快高等建筑教育现代化的进程
    谭静文
    1997, 6(2).
    [摘要](474) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文论述了在市场经济体制下如何提高高等建筑教育决策科学化的程度;高等建筑教育决策观念现代化,要变产品经济模式的决策观念为与市场经济相适应的新型决策观念;正确处理市场经济与高等建筑教育现代化的关系;建立健全新型的运行机制,主要有供求机制、竞争机制、激励机制、控制机制、效益机制这四个高等建筑教育现代化的决策环节
    5  建设部直属高校成人教育评估工作总结会在渝召开
    1997, 6(2).
    [摘要](446) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    建设部直属高校成人教育评估工作总结会在渝召开建设部人事教育劳动司于1997年4月14日~16日在重庆建筑大学召开了部直属高校成人教育评估总结会,部属七所高校和重庆建筑高等专科学校的成人教育学院院长及代表,《高等建筑教育》杂志编辑部的同志参加了会议。重...
    6  专业教育适应社会主义市场经济需求探索
    李爱群 王锦麒 蒋永生
    1997, 6(2).
    [摘要](376) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文在分析我国建筑工程专业教育现状的基础上,指出专业教育必须适应社会主义市场经济需求已是一大趋势,提高人才培养质量是适应这一趋势的核心。并介绍了东南大学土木工程系开展教学改革的思路、做法和经验
    7  重庆高校城乡建设与生态环境保护学科发展与人才培养的设想
    罗固源 张中 黄天琪
    1997, 6(2).
    [摘要](483) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](12)
    摘要:
    重庆作为中国地域面积最广,人口最多的直辖市,城乡建设水平大大落后于国内较发达地区,生态及环境问题也十分严峻。因此,新重庆的建设和高等教育的发展规划,应突出城乡规划与管理、建设设计、环境科学与工程学科的综合发展,以利于复合型建设人才的培养和城乡经济可持续发展战略的实施
    8  地方工科院校办学特色的实践与探索
    赵三元
    1997, 6(2).
    [摘要](472) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文结合实践探讨了地方工科院校如何面向经济,找准位置,扬长避短,办出特色,并逐步形成地方工科院校办学特色的改革思路得到了锻炼和提高。如有的教师因此为编写论文和著作丰富了内容;有的教师因此开设了选修课和专题讲座。同时转化成果的收入,用来改善学校的办学条件和教师的工作、生活条件,使教师能安下心来集中精力搞教学,教学质量得以提高。三、建立学校与社会双向参与的办学机制,加强对学生素质和能力的培养,为地方经济建设培养合格人才地方院校必须打破封闭式办学模式,加强同社会的联系,以便了解社会经济建设的需求,使学校更加主动
    9  中国建设教育协会普通高等教育委员会一届四次会议在渝召开
    虹冰
    1997, 6(2).
    [摘要](570) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    中国建设教育协会普通高等教育委员会一届四次会议在渝召开中国建设教育协会普通高等教育委员会一届四次会议1997年5月8日至10日在重庆建筑大学召开。建设部人事教育劳动司副司长李竹成,普通高等教育委员会第一届常委会主任、哈尔滨建筑大学副校长何若全教授,第...
    10  中国建设教育协会普通高等教育委员会第二届领导成员名单
    1997, 6(2).
    [摘要](504) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    中国建设教育协会普通高等教育委员会第二届领导成员名单主任委员祝家麟(重庆建筑大学校长、教授)副主任委员何若全(哈尔滨建筑大学副校长、教授)郑时令(同济大学副校长、高级建筑师)常务委员彭正林(北京建筑工程学院副院长、教授)张建勋(福建建筑高等专科学校副...
    11  关于建筑教育现代化的思考
    杨昌鸣 张威 蔡节
    1997, 6(2).
    [摘要](625) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](3)
    摘要:
    现代化时代对建筑的发展提出了现代化要求,作为一个发展中国家,中国的建筑教育与其它发达国家相比,既有不可低估的优势,又有不容忽视的缺陷。在现代化条件下,中国建筑教育必须在发展继承和扬弃的问题上作出抉择,才能跟上现代化进程的步伐。本文拟就为达到中国建筑教育现代化目标,并以建筑学专业为例对其需要采取的对策进行了简要分析
    12  以评价为契机提高教育质量和办学水平
    韩福元
    1997, 6(2).
    [摘要](488) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    国家教委确定我院为1997年进行教学工作合格评价的学校后,学院党委十分重视,按照国家教委的要求,在上级党委、政府及主管部门的领导支持下,认真贯彻“以评促建,边评边建,评建结合,重在建设”的评价方针,开展了扎扎实实的自评工作,狠抓了教学基本建设,各项工作取得了明显成效
    13  地方工科院校要全面提高教育质量
    伏开淙 郝怀杰
    1997, 6(2).
    [摘要](493) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    培养人才是学校的根本任务,衡量一所学校的根本标准,是其培养人才的质量。地方工科院校要积极探索教育改革的新思路和人才培养的新模式,提高教育质量,培养合格人才
    14  面向社会自主办学的模式
    曹仁清 郭石明
    1997, 6(2).
    [摘要](466) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文从高等教育的层次性与社会经济发展的不平稳性的角度出发,探讨了高等教育与社会经济之间的关系,提出了高校面向社会自主办学的若干模式
    15  实施跨世纪人才战略 造就高素质职工队伍
    史勇
    1997, 6(2).
    [摘要](563) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    中建总公司成立以来,始终把人才战略作为企业发展的根本大计,致力于造就一支高素质的职工队伍。在实施人才战略中,又把大、中专毕业生的接收、培养和使用作为重点来抓,摸索出了送培制度、轮岗实习制度等切合企业实际的比较成功的做法,带动了企业整体性人才资源开发,为企业发展提供了充足的人才保障
    16  首批示范性普通高专重点建设学校确定
    1997, 6(2).
    [摘要](820) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    首批示范性普通高专重点建设学校确定国家教委近日发出通知,确定首批27所示范性普通高等工程专科重点建设学校。其中长春建筑高等专科学校、湖南城建高等专科学校、重庆建筑高等专科学校、福建建筑高等专科学校榜上有名。国家教委将在今后两至三年内对各重点建设学校进...
    17  论普通高校成人高等教育的发展
    郭慧英
    1997, 6(2).
    [摘要](715) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文结合本校成人高等教育近年来的改革和发展实践,论述了提高对新时期特点的认识、弄清新时期社会经济发展对成人教育的需求暨成人教育改革的方向的重要性,这已成为成人教育工作者首要研究和解决的重大课题
    18  麻省理工学院教育模式的“人文化”及其启示
    赵泽洪
    1997, 6(2).
    [摘要](749) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文系统介绍了美国麻省理工学院在改革与发展中加强人文教育的成功经验,并结合我国高等教育的实际,探讨了人文学科建设及人文教育对于建筑院校在完善学科结构、实现教育功能、培养复合型人才等方面应发挥的作用。文章认为,面向21世纪的我国高等建筑教育应当将人文教育有机地纳入工程教育的范畴
    19  毛如柏副部长在清华调研师资队伍建设工作
    1997, 6(2).
    [摘要](572) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    毛如柏副部长在清华调研师资队伍建设工作为研究解决市场经济条件下高校师资队伍建设面临的新情况、新问题,3月12日,毛如柏副部长与我司李先逵副司长等同志一起来到清华大学进行专题调研。清华大学副校长余寿文和校人事处、教务处负责人以及建筑学院和土木系的党政领...
    20  建筑施工机械化及人才培养
    吴玉厚 石维佳 王绍华
    1997, 6(2).
    [摘要](487) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文结合施工企业管理现代化的需要,介绍了如何培养懂工程,会管理,具有创造能力的建筑施工机械专业高级技术人才的一些尝试,并就建筑技术领域的科学研究、技术推广、人才培养三方面的关系进行了探讨
    21  重庆建筑大学短讯二则
    1997, 6(2).
    [摘要](469) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    重庆建筑大学短讯二则●评为暑期学生社会实践全国先进单位。最近重建大被中共中央宣传部、国家教委、共青团中央评为’96暑期学生社会实践活动先进单位,这是该校连续第四次获得这一光荣称号。●十项优秀教学成果获奖。根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》和国家教委...
    22  专科学校建筑安装复合型人才模式浅析
    张健
    1997, 6(2).
    [摘要](500) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    改革的深入和建筑科技的发展,社会需要适应能力强、适应范围宽的复合型人才。专科学校应适应这种新的形势,为社会培养出良好的复合型人才。本文还结合学校实际,分析了房屋设备安装专业的专业知识结构与课程体系的设置及特点
    23  高校计算机等级考试管窥谈
    高元茂
    1997, 6(2).
    [摘要](491) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文就普通高校非计算机专业计算机等级考试的利弊问题进行了总结,结合教学实践从培养目标、教育思想、办学效益、教学建设等方面进行分析,指出高校计算机教学中不宜再延用等级考试,而应“以评促建”
    24  浅论计算机辅助教学(CAI)
    田莉娟 王俭
    1997, 6(2).
    [摘要](582) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文简述了CAI这种新兴的教育技术,并对CAI的教学方式的类型及现代技术应用于CAI的发展前景进行了探讨
    25  南京建院以“两评”为中心推动学校建设
    1997, 6(2).
    [摘要](335) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    南京建院以“两评”为中心推动学校建设今年南京建工学院以通过国家教委本科教学评价和江苏省校风建设评估(简称“两评”)为中心,坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的工作方针,进一步确立教学工作的中心地位,积极推进教学改革,全面提高教育质量和效益...
    26  明确目的 简化线索 调整内容——中国建筑史教学探索
    汪海峰
    1997, 6(2).
    [摘要](521) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文针对当前中国建筑史教学实际,提出了提高教学效果的三个方法:明确目的、简化线索、调整内容,并论述了这样做的原因和效果
    27  建筑管理专业教育改革探讨
    王维如 陆宁 刘希林
    1997, 6(2).
    [摘要](340) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    社会对建筑管理人才的强烈需求,对建筑管理专业教育的发展和培养人才的规格提出了更高的要求。建筑管理专业培养出来的人才,应该是既懂技术、又懂管理的建筑管理高级人才。本文就我国建筑管理专业教育改革进行了探讨
    28  关于建筑管理工程专业优势转化的思考
    庞永师
    1997, 6(2).
    [摘要](661) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文对目前建筑管理工程专业教育存在的问题进行了分析,提出了培养高素质管理人才就必须加大工程技术类课程教学力度、加强管理意识培养、重视师资队伍建设的基本思路
    29  专业英语教学改革探讨
    杨通美 徐宗宁
    1997, 6(2).
    [摘要](688) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    专业英语是基础英语的后读课程,是本科学生的一门必修课。大学英语教学的基础阶段和专业阶段是两个不可分割的有机统一体。大学英语的教学目的是要培养学生以后在专业岗位上具有一定的语言交际能力
    30  哈建大马军教授获“中国青年科技奖”
    1997, 6(2).
    [摘要](488) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    哈建大马军教授获“中国青年科技奖”由中组部、人事部、中国科学技术协会共同组织实施的第五届“中国青年科技奖”于3月22日在北京颁奖。全国有100名35岁以下青年科技工作者获奖,哈尔滨建筑大学市政与环境工程学院马军教授获此殊荣。(建设部人教司专业人才处提...
    31  如何搞好专业英语教学
    俞启灏
    1997, 6(2).
    [摘要](644) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文就如何搞好专业英语教学问题,如对专业英语的教学时间、教学方法以及教学的组织进行了一些探讨,其目的是使大学专业英语的教学质量达到一个新水平
    32  创造力与知识基础
    崔明兰
    1997, 6(2).
    [摘要](601) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文阐述了创造力与知识基础的关系,提高创造力需要怎样的知识,以及怎样打好知识基础
    33  健康建筑意识的培养探讨
    付正惠
    1997, 6(2).
    [摘要](349) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文阐述了病建筑对人体健康的危害。在国际学术界普遍关注健康建筑的今天,我国国民在这方面的意识却非常淡漠。作为培养未来建筑人才摇篮的建筑高等院校,应注意加强对学生的健康建筑意识的培养
    34  关于生产实习与工程机械课程教学一体化的设想
    张元元
    1997, 6(2).
    [摘要](358) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    生产实习Ⅱ为工程机械装配实习,实习结束后立即讲授工程机械课程。过去生产实习与课堂教学严重脱节。如将生产实习与课程教学合成整体,教学环节紧凑连贯,教学效果要好得多
    35  论大学校园文化的特征与功能
    王新山
    1997, 6(2).
    [摘要](1068) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文论述了在社会主义市场经济条件下,校园文化表现出的方向性特征与引导功能,高层次特征与创造功能,开放性特征与教育功能,辐射性特点与塑造功能
    36  创建文明校园 优化育人环境
    姚木远 吕屏
    1997, 6(2).
    [摘要](738) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文通过重庆建筑大学在创建省级文明单位中加强组织领导,软件、硬件建设并举和取得的成效,证明良好的校园环境是培育合格人才的重要因素
    37  岩石力学与环境工程国际学术会议在重庆建筑大学召开
    吕屏
    1997, 6(2).
    [摘要](571) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    岩石力学与环境工程国际学术会议在重庆建筑大学召开’97岩石力学与环境岩土工程国际学术讨论会4月上旬在重庆建筑大学召开,来自美、英、日等8个国家和港、台地区,以及国内有关高校、科研机构和100多名专家学者出席了会议。中科院地质所所长王思敬院士任大会主席...
    38  把高校精神文明建设工作法制化
    陈淡卿
    1997, 6(2).
    [摘要](602) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    精神文明建设是高校的重要工作。本文提出了高校精神文明建设的新思路——把高校精神文明建设工作法制化,论述了法律在社会主义精神文明建设中的作用,把高校精神文明工作法制化的必要性和意义,并提出了精神文明建设工作法制化的基本思路
    39  着眼非专业素质培养,加强和改进德育工作
    张玉波 赵宝新
    1997, 6(2).
    [摘要](402) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文结合工作实践,从主客观两方面对加强非专业素质教育的重要性和紧迫性以及加强此项教育的途径和方法进行了分析和阐述
    40  论大学生思想品德的形成及发展规律
    潘先银
    1997, 6(2).
    [摘要](789) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    学生思想品德的形成和发展,是一个多种因素相互作用的过程和结果。社会主义学校的思想品德教育过程,是教育者根据社会的要求和受教育者思想的形成与发展规律,不断提高其道德认识、丰富其道德情感、锻炼其道德意志、培养其道德行为的过程
    41  论全面提高大学生素质
    郭文富
    1997, 6(2).
    [摘要](325) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文论述了新时期大学生思想道德建设的必要性和重要性。强调必须正确处理德育教育和专业教育之间的关系,并提出了一些具体的建议
    42  大学生思想政治工作的规律性
    王公盈
    1997, 6(2).
    [摘要](432) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文提出了大学生思想政治工作是有规律的观点。并提出了了解学生的客观需要,分清主次满足学生的需要,把思想政治工作与调动内在积极性相结合,搞好学生干部队伍的培养,为学生干部创造发挥才干的机遇和环境等做好学生思想政治工作的规律
    43  高校住房管理体制改革与物业管理
    叶晓苏
    1997, 6(2).
    [摘要](597) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](6)
    摘要:
    针对高校传统住房管理体制存在的问题,提出了高校房改中已形成的产权多元化、服务需求多层次化、社区文明化,建立高校物业管理新体制,推动高校教育管理体制改革
    44  强化实验室工作的根本在于管理体制改革
    宗希章 范存礼
    1997, 6(2).
    [摘要](323) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    随着社会主义市场经济体制的确立,高校实验室管理中一些深层次的问题暴露出来。本文在转换运行机制,实行系统化管理等方面提出了解决矛盾的思路和方法
    45  从管理的功能谈高校学生管理工作
    薛允洲 李福华
    1997, 6(2).
    [摘要](502) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    文章分析了管理的五种功能及发挥管理的功能必须处理好管—教关系、管—放关系、管理者—被管理者关系的“度”,并提出了三种管理方式
    46  高校图书馆与信息高速公路
    雷瑜良
    1997, 6(2).
    [摘要](476) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文扼要论述了高校图书馆与“信息高速公路”的关系以及面临的挑战与对策
    47  校报的精品意识与育人效果
    吕屏
    1997, 6(2).
    [摘要](657) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本文根据校报作为思想、知识、艺术载体和在校园特殊的育人作用,提出在加强精神文明建设中校报应从三个方面树立精品意识。其中又强调校报采编人员要用新闻和育人两个标准要求提高素质和能力,更好地发挥校报直接的教育功能和示范作用
    48  山东建筑工程学院概况
    1997, 6(2).
    [摘要](2316) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](6)
    摘要:
    山东建筑工程学院概况山东建筑工程学院,其前身是1956年创建的城市建设部济南城市建设学校,1958年改建为山东建筑学院,1963年调整为山东济南建筑工程学校,1978年建立山东建筑工程学院,1982年国务院批准为工学学士学位授予单位。学院是一所以土建...

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