1999年第8卷第2期文章目次

1 加强实践教学全面提高学生素质

张立强 , 何若全

1999, 8(2).

[摘要](499) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文主要阐述了实践教学在全面提高学生素质教育中的作用，并强调实践教学是高等工科院校教学的重要组成部分，应当将其置于整个教学中。实践教学必须加强并引进先进的手段，改善传统的实践教学模式，全面提高学生素质

2 浅析大学英语教学改革

张梅

1999, 8(2).

[摘要](641) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
针对大学英语教学的现状，提出了大学英语教学改革的措施及对策

3 女大学生心理障碍及引导方法

吴秀强

1999, 8(2).

[摘要](756) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文对女大学生心理障碍成因进行了分析，并提出了消除心理障碍的引导方法

4 论大学生学习成才的内外动力系统

史华楠 , 周志进

1999, 8(2).

[摘要](810) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)

摘要:
大学学习是一种高层次的学习，是受一定的心智因素和外激因素支配的创造性活动。在大学生学习成才激励机制中，存在两个动因：一是以各种非智力因素为主体的内在动力系统；二是以各种社会环境因素为内容的外在动力系统。这两个动因交互作用，直接影响着大学生长达三、五年的学习活动，决定着他们成长成才的方向和速度

5 一九九九年建设教育工作重点

1999, 8(2).

[摘要](507) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
（一九九九年三月二十二日）随着国家政治、经济体制改革的不断深入，建筑业、城市基础设施、住宅、小城镇建设等在国民经济发展中地位越来越显重要，与此同时对建设教育也提出了新的更高的要求。建设教育作为建设事业的基础工作，对提高整个行业队伍的素质和水平，保证建...

6 关于制定跨世纪一代人才培养计划原则意见的思考

邱伯驺 , 胡展飞

1999, 8(2).

[摘要](696) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文分析了原有教学计划的缺陷，提出了制定跨世纪一代人才培养计划的指导思想，培养目标及若干原则：拓宽专业，提高素质，加强基础，重视能力，因材施教，整体优化

7 论我国高等教育的“抓大放小”

嵇立新

1999, 8(2).

[摘要](752) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
文章从高等教育的“抓”与“放”谈起，论述了高等教育“抓大放小”的辩证关系，在“放小”的过程中提出推行国有高校向民办转制的思路及应处理好的几个问题

8 浅议城市规划教育的误区

陈晓键

1999, 8(2).

[摘要](523) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文分析了规划研究对象的特点，剖析了我国城市规划教育存在的问题，从授教者和受教者两方面提出城市规划教育改革的思路

9 更新观念,培养理论联系实际的应用型城市规划人才

黄亚平 , 丁烈云

1999, 8(2).

[摘要](620) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文从培养目标及人才培养模式特色，结合工程实践组织专业教学、教研产相结合推进专业学科建设等方面，探讨了如何提高专业教育教学质量，培养适应社会需要的城市规划专业人才

10 论人文科学与建筑学教育

谢礼国 , 金岩

1999, 8(2).

[摘要](742) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文从文化和道德角度阐述了人文科学与建筑学教育的关系，以及人文科学对建筑从业人员的巨大影响，同时倡导以健康进步的人文精神塑造建筑学学生的人格修养

11 21世纪社会对工科院校人才素质培养的要求

刘革 , 王秋波

1999, 8(2).

[摘要](608) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文从２１世纪社会对高等工科教育的要求入手，对高等工程教育人才素质的培养进行了探讨

12 建设系统继续教育现状及分析

赵霖平

1999, 8(2).

[摘要](539) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
近年来，建设系统接受继续教育人数出现总体滑坡现象。本文从继续教育的动因出发，对我国建设系统继续教育的现状及其原因进行探讨，并提出了加快我国建设系统继续教育的对策

13 人才培养观念更新与城市规划教育改革

杨新海

1999, 8(2).

[摘要](580) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)

摘要:
从世纪之交城市规划教育面临的发展形势出发，以城市规划学科发展特点对人才素质的基本要求为依据，在人才培养观念更新的基础上提出了城市规划教育应建立开放式教育与教学体系，突出强调全面素质教育和规划创新、规划实践能力培养的改革思考

14 论高等教育资源配置与使用

于永明

1999, 8(2).

[摘要](742) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
随着市场经济体制的建立，原来形成的教育资源分配和使用原则已越来越多地暴露出弊端，影响高等教育的发展，必须进行改革。教育资源的配置既要坚持政府统筹又要遵循市场经济规律，同时必须与高等教育规划和布局相接轨。教育资源以物化的资产和货币两种形态进入使用领域，应有针对性地采取不同的途径和方法提高其使用效益

15 论城规专业文化素质教育的改革

楚静 , 刘乐娃 , 肖健飞

1999, 8(2).

[摘要](560) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文从跨世纪城规专业人才培养需求入手，分析了传统文化素质教育体系中的弊端，提出了规划专业文化素质教育的目标和具体对策

16 论高等学校后勤改革社会化

韩炳坤

1999, 8(2).

[摘要](477) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文阐述了高校社会化的内涵和外延，并从理论和实践的结合上论述高校后勤社会化的发展过程

17 科技教育与人文教育的整合

苟小红

1999, 8(2).

[摘要](614) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文从素质教育的四个方面，即科学精神、社会责任感、哲学精神和人格培养同科技教育的关系来论述新的历史时期，科技教育与人文教育的整合成为深化高校素质教育的新途径

18 建筑工程专业专科升本科培养方案探讨

沈振平

1999, 8(2).

[摘要](702) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文对成人高等教育建筑工程专业专升本的必要性、生源状况、培养目标和规格、培养方案、教学计划和课程体系及相关问题进行了论述

19 浅议思想教育“三体关系”

汪树斌

1999, 8(2).

[摘要](458) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文从社会心理学的角度，结合工作的具体实际，探讨了提高学生思想教育工作有效性的问题

20 论函授教育过程管理

齐晓霞

1999, 8(2).

[摘要](605) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
提高函授教育质量，培养适应社会主义市场经济需求的专门人才，必须转变教育观点，明确办学思想，加强函授教育的过程管理

21 论人力资本论对于教育变革的影响

张卫宇 , 邵成忠

1999, 8(2).

[摘要](640) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
人力资本论作为一种教育变革的理论，对世界各国教育的改革战略产生了极大影响，本文对此进行了论述

22 计算机的应用对建筑工程专业教学的影响

蒋中祥

1999, 8(2).

[摘要](909) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文讨论了计算机的应用对建筑工程专业教学的影响，主张用计算机方法代替手算方法作为专业教学的主线

23 建筑院校电气工程及自动化专业(本科)人才培养计划探讨

1999, 8(2).

[摘要](734) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](3)

摘要:
本文结合当前教改方针，从建筑类院校电气工程及自动化专业的教学改革入手，讨论制订该专业面向２１世纪人才培养计划的总体思路

24 浅谈英语教法在公外教学中之应用

刘洁

1999, 8(2).

[摘要](560) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
为了更好地搞好英语教学，提高学生的英语水平，灵活多变的课堂教法是必不可少的。作者认为应视不同的教学内容、任务，旨在提高学生口语能力为主，本着交际教法的原则，灵活穿插语法翻译法，听说法等不同的教法

25 建设类材料专业教学改革的实践

黄佳木 , 彭小芹 , 陈剑雄

1999, 8(2).

[摘要](565) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文以重庆建筑大学材料专业面向２１世纪教学改革的阶段性实践为基础，对建设类材料专业的人才培养模式、专业面向、课程体系、教学方法及手段的改革等方面提出了具体做法

26 房地产专业技术经济学课程设计

陈怡

1999, 8(2).

[摘要](591) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文结合技术经济学课程在房地产专业的课程建设与教学实践，提出了系统化、科学化的课程设计

27 构建模块化高职课程体系的思考

王作兴 , 陶红林

1999, 8(2).

[摘要](662) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](3)

摘要:
本文针对高等职业教育的特点，论述了按能力模块构建高职课程体系的方法，明确了各能力模块的内容和能力培养目标

28 论工程网络图绘制教学过程中的常见问题及其解决方法

罗明

1999, 8(2).

[摘要](625) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
结合工程网络图绘制教学过程中的一些常见问题，从教学方法的角度提出了某些针对性的解决办法

29 论积极鼓励原则在俄语教学中的作用

姜群

1999, 8(2).

[摘要](539) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文理论联系实际，就积极鼓励原则在外语教学中的作用作了探讨

30 深化高校内部管理体制改革的探索与思考

张协奎 , 胡亮才

1999, 8(2).

[摘要](595) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文对深化高校内部管理体制改革的必然性作了简明扼要的剖析，并提出要以上级精神与本校实际相结合，按照改革的效益性、适应性、发展性三原则来确定学校改革发展的总体思路与目标

31 建筑物使用寿命的管理亟待法制化

吴群伟

1999, 8(2).

[摘要](670) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
建筑物使用寿命在设计上规定为５０年，而实际的使用寿命与建筑物的设计、施工、材料、使用情况等因素有关。建筑物的使用寿命到期后，若不采取拆除、改造或改变用途等相应措施，将会给建筑物的使用带来安全上的隐患。笔者建议，应为建筑物规定使用寿命的期限，作为有关部门实施建筑物使用寿命管理的法律依据

32 实事求是地做好学籍管理工作

郭德淑

1999, 8(2).

[摘要](491) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文论述了学籍管理在教学管理中的地位、作用，分析了管理对象的多层次化和突出问题，并总结了做好学籍管理工作的几点体会

33 俄罗斯高等院校土建类专业实践教学调查研究报告

齐晶瑶 , 张自杰

1999, 8(2).

[摘要](694) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
本文综述了俄罗斯高等院校土建类专业设置的概况，重点分析了土建类专业教学计划特别是实践教学环节的安排情况及特点并与我国高校土建类专业实践教学作了简要的对比分析

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