1999, 8(3).
摘要:本文首先分析了现有管理工程专业培养方案与人才培养的不适应性，然后从人才知识结构要求、课程建设的思路、教学方法、理论教学与实践教学的关系等方面出发，讨论了在制订新的工程管理专业培养方案中应树立的观念和指导思想
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摘要:大学毕业生人生观是积极向上的，对社会发展和自己的就业前途充满信心；在就业价值目标上， 怀有寻求理想职业、实现自我价值的强烈愿望。但是责任意识、义务观念、奉献精神相对薄弱。因此今后高等学校不仅要培养学生“做事”的能力，还要充分关注学生“做人”的品格
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摘要:本文论述了面向２１ 世纪的高校管理实行全面质量管理的时代背景、内涵及其运行机制
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摘要:全文就发展我国高等职业教育的有利的社会背景谈了几点看法，对如何办好我国的高等职业教育提出几点建议
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摘要:２１ 世纪人类社会将迈入崭新的知识经济时代，这是人们难以回避的事实。本文拟就知识经济与知识经济教育的内在关系，提出我国建筑管理教育的新模式
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摘要:本文论述了成人高等教育所具有的适应知识经济发展的优势，以及终身教育的确立将促进成人高等教育体制、职能的转变；面对知识经济的挑战，成人高等教育必须走改革创新之路，建立面向２１ 世纪的现代化教育体系
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摘要:高校的自然学科教学是一个贯穿人文素质教育的十分有利的方面，它可以把自然学科的教学与认识科技发展规律、培养科技伦理道理、增强科技创新意识、提高科技审美能力和树立团结协作精神等人文素养有机地结合起来，可以收到独特的效果
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摘要:本文从高等教育改革和发展方向出发，在具体目标、课程体系等方面对高等建筑工程教育中的人文教育模式做了探讨
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摘要:本文论述了面向知识经济时代，高校思想教育改革的思路
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摘要:本文对９４ Ａ Ｅ Ｃ Ｔ 现代教育技术的新定义进行了概要分析，说明其对教育改革的意义，并提出今后的主要工作
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摘要:建设高等教育要解决提高行业人员素质、构建合理教育层次、推进行业教育发展、深化教育教学改革等问题
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摘要:理工科大学生人文素质教育令人担忧。本文论述了加强大学生人文素质教育的对策
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摘要:本文围绕“知识、能力、素质”协调发展，论述了土木工程专业人才的知识结构与能力结构的原则、内容及其实施的具体方案
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摘要:本文在论述土木工程专业实践环节教学的重要性、改革的必要性之后，对实践教学的改革内容作了分析，指出改革的中心课题是加强对学生的能力培养，改革的关键环节是实践环节在整个培养方案中的优化，改革的重点之一是教学过程的组织方式
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摘要:本文讨论了土木工程专业交通土建工程方向的教学模式，提出了教学构想
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摘要:本文从课程结构体系、实验教学、课程设计、实习四方面对面向２１ 世纪高等工科教育实践教学体系改革思路进行了探讨
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摘要:本文论述了土木工程专业实践教学的地位、作用及基本要求
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摘要:同济大学楼宇设备工程与管理系根据建筑设备工程与管理专业的特点，对毕业实习进行了改革。改革将实习的时间拉长，对毕业实习提出了更高的要求。通过改革，毕业实习取得了很好的效果
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摘要:本文从当前成人高等教育普通测量学教学所处的背景与发展趋势，分析了其存在的问题，并提出相应的改革对策
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摘要:本文根据高等职业教育的特点，从建筑管理专业的课程体系入手，探讨力学课程教学内容的改革
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摘要:本文根据建筑构造实践教学环节中的问题，结合北京建筑工程学院情况，论述了建筑构造实验室的设计思路及实施方案
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摘要:本文介绍了专科房屋建筑工程专业的改革思路、做法和取得的成效
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摘要:本文从课程与教学方法的内在联系出发，在简要剖析传统课程与现代课程各自特点的基础上，从八个方面对我国当代教学方法改革的特点进行分析
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摘要:在新专业目录下，工管理与工程管理对法学知识的要求各有侧重。本文着重对房地产经营管理方向和建筑管理方向两个专业的法律课程设置做一些比较研究
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摘要:本文对高等工程教育中学校与社会教育资源综合利用的认识、可以综合利用的方面、综合利用的实践探索及注意的问题、保障机制等方面进行了探讨
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摘要:本文介绍了我国土木工程专业评估的特色、成就，并对土木工程专业评估今后的发展提出了几点建议
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摘要:本文论述了做好高校离退休干部工作对促进学校的发展极为重要
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摘要:本文讨论了当代大学生缺乏成人意识的表现，并提出了高校应怎样培养大学生成人意识，增强其社会责任感
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摘要:文章论述了增强高校基层思想政治工作实效性的方法
