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2000年第9卷第2期文章目次
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1
论建筑师注册资格考试制度与建筑教育
董黎
2000, 9(2):5-7.
[摘要]
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841
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[HTML]
(
0
)
[PDF 296.15 K]
(
85
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摘要:
本文综述了我国现行的建筑师注册资格考试制度和建筑教育,着重分析了建筑题师注册资格考试制度与建筑教育的利弊关系,并从建筑教育的现实情况出发,进一步提出了如何协调这一关系的若干建议。
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2
对本科教学评价的思考
翟振东 刘希林
2000, 9(2):8-9.
[摘要]
(
407
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[HTML]
(
0
)
[PDF 165.80 K]
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71
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摘要:
章归纳了评价工作的意义、目的和功能,并且论述了进一步完善教学质量监控体系的途径。
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3
素质教育与合格设计人才的能力培养
辛艺峰
2000, 9(2):10-11.
[摘要]
(
588
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 194.84 K]
(
92
)
摘要:
章通过对素质教育内涵的剖析,结合在建筑及相关专业设计人才的培养中对设计人才应具有的素质与能力进行了探讨,并对设计教育的发展提出了几点看法。
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4
导师制的理论与实践
郭厚良
2000, 9(2):12-14.
[摘要]
(
500
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 253.46 K]
(
173
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摘要:
本对高等学校衽导师制这一教学制度理论上尚需明确定位,实践上尚需认真规范的问题进行了叙述。
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5
人文素质教育与现代礼仪教育
史华楠
2000, 9(2):14-16.
[摘要]
(
818
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 237.72 K]
(
142
)
摘要:
加强大学生的人文素质教育,重视提高他们的礼仪素质,是新时期高校造就合格的创新性人才的着力之处。大学生礼仪素质教育的途径主要有两条,一是学校教育,二是个人养成。
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6
审时度势,彻底转变教育观念
于伟建 张晓琴
2000, 9(2):17-19.
[摘要]
(
831
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 257.67 K]
(
129
)
摘要:
本文以华南建设学院为个案,从教育的价值观、人才观、发展观三方面阐述了教育观念的转变是高校教学工作的先导。
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7
素质教育与高校教师新定位
赵然杭 王兴菊
2000, 9(2):19-20.
[摘要]
(
538
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[HTML]
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0
)
[PDF 162.27 K]
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100
)
摘要:
实施素质教育教师是关键。因此,对高校教师怎样定位自己,如何加强学习、提高自己等问题作些探讨,是十分必要而有意义的。
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8
教育特征与教育发展
王建华 郭石明
2000, 9(2):21-22.
[摘要]
(
444
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 173.53 K]
(
778
)
摘要:
章抓住教育本质特征(传统教育的消费性到现代教育的生产性)的变化,论述了教育、高等教育优先发展是现代社会经济发展的必然规律。
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9
高校教学改革应适应社会发展的需要
叶燕华 马小华
2000, 9(2):23-24.
[摘要]
(
466
)
[HTML]
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0
)
[PDF 175.31 K]
(
1089
)
摘要:
本文从高等学校教学改革应适应新时期需求出发,阐述了创新人才的基本素质要求,并就人才培养目标与教学改革等方面进行了探讨。
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10
论知识经济时代大学生应具备的三种能力
肖静
2000, 9(2):25-26.
[摘要]
(
629
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 170.34 K]
(
1083
)
摘要:
本文分析了知识经济时代高等教育面临的新形势、新问题、新任务,论述了21世纪的大学生必须具备的三种能力。
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11
意象素描教学概述
严忠林
2000, 9(2):27-28.
[摘要]
(
638
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[HTML]
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0
)
[PDF 184.72 K]
(
1296
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摘要:
创造,是设计师的天职。想象力和创造力的培养是素描教学的核心。作通过教学实践,探讨素描教学在适度技法训练基础上,如何针夺设计专业基础需要,着重进行开放性的意象素措教学,以启发学生的想象能力的创造能力的发展。
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12
培养学生工程意识和能力的研究与实践
宗兰 李振兴
2000, 9(2):29-31.
[摘要]
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555
)
[HTML]
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0
)
[PDF 269.38 K]
(
764
)
摘要:
本从理论研究和实践探讨两个方面,提出了普通工科院校人才培养目标和素质要求,并且提出了面向生产第一线,培养“现场工程师”工程意识和工程能力的途径和方法。
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收藏
13
将计算机方法引入结构力学的认识和实践
赵更新
2000, 9(2):32-33.
[摘要]
(
569
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 174.88 K]
(
938
)
摘要:
本文从教材体系和讲述方法二方面介绍了笔者所编教材《杆系结构分析程序设计》的特点,以及用此教材进行教学实践的体会。
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14
高工专城市燃气与热力工程专业人才培养模式的研究
马良涛 黄玉桥
2000, 9(2):34-35.
[摘要]
(
713
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 168.35 K]
(
1014
)
摘要:
章论述了城市燃气与热力工程专业教改的背景、指导思想、基本思路、提出了高工专城市燃气与热力工程专业人才培养模式的基本框架。
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15
知识教育与土木工程专业课程体系设置研究
刘继明 时伟
2000, 9(2):36-38.
[摘要]
(
620
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 252.67 K]
(
1103
)
摘要:
课程体系设置是土木工程专业方案的核心内容,本文根据土木工程专业本科生的培养目标和基本规格的要求,研究了知识教育计划的内容和课程体系设置,为培养方案的设计打下良好的基础。
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16
加强计算机基础教育 强化学生的素质培养
王欣如 文俊浩
2000, 9(2):38-39.
[摘要]
(
493
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 185.02 K]
(
1081
)
摘要:
大学生素质教育中,文化素质教育是重要的基础,计算机文化素质培养为重中之重,如何搞好计算机基础教学,成为我们的重要任务。本文谈了计算机基础教学中应加强学生的素质培养。
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17
建筑类工科数学“知识块”结构在教学中的体会
林玎
2000, 9(2):40-41.
[摘要]
(
491
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 192.14 K]
(
691
)
摘要:
本就建筑类工科数学“知识块”结构在教学中的体会谈到了三点:(1)“知识块”结构基本上满足了现代建筑类各专业对数学知识的需求;(2)根据专业特点,“知识块”结构基本上反映了现代数学的新思路、新观念、能激发学生的学习热 ,真正做到数学课专业课服务;(3)“知识块”结构能够培养学生的综合能力,提高学生的数学素质。
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18
建设工程合同管理教学内容改革与实践
佘立中
2000, 9(2):42-43.
[摘要]
(
437
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 184.95 K]
(
103
)
摘要:
建设工程合同管理是建筑管理工程专业的主干课程,我国建设工程合同管理中存在一些影响较大的、突出的实际问题需要探讨,因此目前所使用的教材需要修订,教学内容也要作出调整,作就此进行了改革和实践。
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19
多媒体在计算机基础实验教学中的应用
秦磊华 刘文
2000, 9(2):44-46.
[摘要]
(
570
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 269.20 K]
(
81
)
摘要:
现代代教育手段在实践教学中运用,是教育面向二十一世纪的重要课题。随着科学技术的迅猛发展,多媒体技术在实践教学中的应用前景十分广阔。本对多媒体技术在计算机基础实验的应用进行了探讨。
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20
普通工科院校物理实验教学的基本模式改革
冀志江 王彦勋
2000, 9(2):46-47.
[摘要]
(
704
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 183.56 K]
(
79
)
摘要:
本文就改革旧的物理实验内容,建立新的物理验教学模式问题,从教学内容结构、课程体系安排和计算机辅助教学等方面提出新的观点。
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21
加强实验教学改革,提高实验教学质量
樊杰
2000, 9(2):48-49.
[摘要]
(
494
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 187.03 K]
(
94
)
摘要:
文章论述了正确认识实验教学对人才培养所起的作用,实验教学在高校教学工作中的地位,以及如何加强实验教学环节,加大实验教学改革的力度,从实验教学课程体系,教学内容、方法、手段等方面进行综合改革.配套进行。
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22
深化建筑结构试验课程改革,提高学生综合能力
袁朝庆 才英俊
2000, 9(2):50-51.
[摘要]
(
663
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 169.09 K]
(
86
)
摘要:
本文论述了如何通过教材建设和实验装置的研制、采取多种教学手段、开设设计性实验、教学与工程实践以及科研相结合,深化土木工程专业建筑结构试验课程的改革,从而提高学生的综合能力。
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23
反思四级考试 提高教学质量
杨党玲
2000, 9(2):52-53.
[摘要]
(
862
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 187.63 K]
(
136
)
摘要:
本文分析了大学英语四级考试与大学英语教学之间的关系,指出应正确对待四级考试,并提出一些提高大学英语教学质量,培养学生语言动用能力的措施。
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24
CET对大学英语教学的误导
马云桂 金华新
2000, 9(2):54-55.
[摘要]
(
511
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 183.01 K]
(
95
)
摘要:
目前普通高校通过英语教学培养的学生不能很好地用英语进行日常交流,其主要原因是大学英语四、六级考试(CET)造成的误导所致。CET的考试内容、考试方法分别对大学英语教学的教学内容、教学方法手段的选择产生了误导;CET的考试类型对大学英语分阶段教学也产生着严重的误导。
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25
研究生英语教学改革探讨
陈茜
2000, 9(2):56-58.
[摘要]
(
593
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 264.72 K]
(
84
)
摘要:
本文结合我校实际,提出 RICH教学法,即以人为本,利用英语作为工具,分小组对某一课题进行研究,在各项活动中培养学生听、说、读、写、译的综合能力和团结、协作的精神。
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26
关于建筑教育中构造课的思考
尹彤
2000, 9(2):58-60.
[摘要]
(
500
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 280.99 K]
(
139
)
摘要:
本文在分析国内外建筑教育中建筑构造课设置情况及存在的问题的基础上,从构造课的设置、教学内容、教师素质及教学目标、教学方案等方面提出了一系列改进方案。
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27
深化教学改革,探索有中国特色的高校教学管理体制
刘东燕
2000, 9(2):61-62.
[摘要]
(
569
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 183.38 K]
(
101
)
摘要:
文章论述了建立学分制教学管理体制和制定人才培养计划的原则、意义及方法。
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28
高校资金注入多元化的探索与实践
张文明
2000, 9(2):63-64.
[摘要]
(
513
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 193.39 K]
(
766
)
摘要:
文章针对高等教育资金投资不足的问题进行了资金注入多元化的探索,为高校资金注入的渠道提供了有效途径。
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29
论高校办公室工作
袁文全
2000, 9(2):65-67.
[摘要]
(
519
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 276.65 K]
(
837
)
摘要:
本文从机构设置、工作职能、队伍建设、自动化建设四个方面,对高校校长办公室工作进行了探讨。
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30
高校产业发展的几个问题
韩丽艳 李延和
2000, 9(2):67-68.
[摘要]
(
549
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 175.24 K]
(
885
)
摘要:
章针对高校产业发展过程中所存在的解放思路、用人机制、产业模式和结构调整四个方面的问题进行分析,并提出了改进的意见。
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31
浅议效能监察在高校的地位和作用以及实施对策
杨崇新
2000, 9(2):69-70.
[摘要]
(
542
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 191.02 K]
(
989
)
摘要:
本提出了效能监察在高校管理中的重要地位和作用,并对如何强化效能监察,促进党风廉政建设和反腐败斗争进行了一些思考和探索。
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32
论高校智能化辅助行政管理
肖湘绪 张建高
2000, 9(2):71-73.
[摘要]
(
794
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 274.38 K]
(
891
)
摘要:
本文论述厂在高校实行智能化辅助行政管理的必要性,指出了实现智能化辅助行政管理必须采取的一些有效措施,针对高校行政管理中存在的确定性因素及随机性因素,论证了智能化行政管理的重要性。
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33
实现学生自我教育是高校教育工作的关键
赵宝新 赵丽新
2000, 9(2):73-75.
[摘要]
(
404
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 279.16 K]
(
1120
)
摘要:
本结合德育工作实践,提出了实现学生自我教育是搞好德育工作的关键这一课题,并就自我教育的内涵、特征、必要性及其实现途径等问题进行了阐述。
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34
毕业生就业心态浅析
张良策
2000, 9(2):76-77.
[摘要]
(
472
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 158.44 K]
(
945
)
摘要:
本指出了大学毕业生就业时某些不正常心态,并对这一问题进行了密切关注与认真思考。
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35
关于华盛顿协议新进展的评述
毕家驹
2000, 9(2):78-80.
[摘要]
(
589
)
[HTML]
(
0
)
[PDF 282.60 K]
(
731
)
摘要:
作者在 1996年曾发表过一篇论述学位与专门职业资格国际相互承认的文章[1]。这一国际相互承认问题现在又有了新的进展、本文的重点在于评述这些新进展。这是我国工程界与工程教育界应予关注的问题。对于加入世界贸易组织的准备工作来说,特别是在国际服务贸易方面,也是必须清楚了解并主动应对的一个方面。
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