2000年第9卷第4期文章目次

1 体育教学与大学生创造性思维能力的培养

钟璞 , 冯炳辉

2000, 9(4).

[摘要](567) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)

摘要:
高校体育教学应注重向学生传授科学的思维方法、培养和发展创造性的思维能力 ,才能有效地提高教学质量 ,更好地完成 2 1世纪高校体育教学的目标。

2 深化学校内部体制改革,加快学校发展

张协奎

2000, 9(4):5-7.

[摘要](529) [HTML](0) [PDF 284.17 K](1005)

摘要:
深化高校内部管理体制改革是适应社会主义市场体制和社会发展的需要，必然从建立新型综合素质人才的培养模式入手，全面推动学校的教育教学体制改革，从而加快高校各项事业的不断发展。

3 当代科技发展趋势与高等教育改革

何桂平曹翠星

2000, 9(4):8-9.

[摘要](791) [HTML](0) [PDF 193.48 K](1058)

摘要:
本文从当代科技发展的趋势和未来的人才构型、学习和教育出发 ,结合我国高校在新世纪的任务和面临的挑战 ,对高等教育体制改革进行了分析 ,在改革培养模式、提高教学质量和办学效率、高校与企业联合、发展民办教育和继续教育等方面提出了改革的建议

4 面向地方经济建设培养建筑环境与设备工程专业应用型人才

张虎

2000, 9(4):10-11.

[摘要](625) [HTML](0) [PDF 171.78 K](948)

摘要:
本文根据对安徽省建筑设备人才市场进行的调研 ,提出了地方院校面向 2 1世纪建筑环境与设备专业人才的培养方案

5 论智能建筑专业人才培养

王娜王俭

2000, 9(4):12-14.

[摘要](649) [HTML](0) [PDF 264.27 K](938)

摘要:
本就培养适应２１世纪建筑业发展的智能建筑专业人才问题，结合本院近年来对建筑电气专业课程设置改革和系列课程建设的实践，提出建筑类院校应凭借自身优势，从智能与建筑有机结合的角度出发，采取多种形式培养适应建筑智能化的多层次专业化人才。

6 计算机发展对建筑工程专业毕业设计的影响

胡幸生苏彦君

2000, 9(4):14-16.

[摘要](749) [HTML](0) [PDF 259.76 K](1019)

摘要:
章叙述了计算机技术发展对建筑工程专业毕业设计的影响，并对这种影响进一步发展将导致出现以计算机技术为主的毕业设计进行了阐述，提倡顺应计算机技术发展，实施以计算机技术为主的毕业设计。

7 提高因特网应用水平,开展网络教学

朱顺兵

2000, 9(4):17-19.

[摘要](552) [HTML](0) [PDF 307.70 K](979)

摘要:
分析了网络教育的特点及网络负面性影响与对策，阐述了教师提高因特网应用水平的途径，并就网络教学的教学设计方法、教学模式的创新与改进学校工作等方面进行了探讨。

8 继续教育产业化的必要性

周鲸波杨洁

2000, 9(4):20-21.

[摘要](736) [HTML](0) [PDF 197.30 K](970)

摘要:
本论述了继续教育产业化对教育体制改革的推动作用，指出继续教育产业化是社会主义市场经济的必然需要。

9 建筑工程毕业设计网站的创建与实践研究

彭大文林于东

2000, 9(4):22-24.

[摘要](787) [HTML](0) [PDF 301.24 K](1159)

摘要:
本对建筑工程毕业设计网站的规划和编制构思及创建过程进行了阐述。通过网站向毕业生提供了教程、计算实例、规范要求、计算机辅助设计软件及有关图表等参考资料，并向毕业设计学生提供网上师生交流平台，为福州大学土建学院毕业设计教学立体化、形象化作了初步尝试。

10 搞好概预算课程设计教学的思考

李泉

2000, 9(4):25-26.

[摘要](500) [HTML](0) [PDF 169.52 K](1044)

摘要:
本论述了如何从对概预算课程设计指导工作的精心准备，注重方式方法，加强指导和管理，进行总结评讲等环节入手，搞好课程设计教学的问题。

11 建筑给水排水工程与工程概预算课程之间实践性教学环节的结合

张凤娥吕广

2000, 9(4):27-28.

[摘要](575) [HTML](0) [PDF 171.59 K](43)

摘要:
建筑给水排水工程与工程概预算是给排水专业的两门专业课程。本就这两门课程实践性环节相结合的问题进行了探讨。

12 怎样才能使毕业设计更切合工程实际

郑爱平张莉平

2000, 9(4):29-30.

[摘要](594) [HTML](0) [PDF 168.63 K](195)

摘要:
文章论述了为使毕业设计更好地切合工程实际 ,采取将两种不同专业的学生组织在同一个设计小组 ,共同承担一项工程设计工作的毕业设计方法

13 建筑结构设计中的概念设计

吴晓春廖瑛

2000, 9(4):31-32.

[摘要](653) [HTML](0) [PDF 179.48 K](92)

摘要:
针对目前建筑结构设计当中墨守成规的现象，提倡采用要领设计思想来促进结构工程师的创造性，推动结构设计的发展。

14 浅析建筑CAD课程的教学改革

周跃生

2000, 9(4):33-34.

[摘要](766) [HTML](0) [PDF 195.30 K](76)

摘要:
笔针对建筑ＣＡＤ课程现状，在认真分析和总结多年教学经验的基础上，从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施，这对提高建筑ＣＡＤ教学水平，更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。

15 赞可夫的教学与发展论与工程图学教学

叶晓芹

2000, 9(4):35-37.

[摘要](666) [HTML](0) [PDF 290.70 K](145)

摘要:
从工程图学的教学角度，赞科夫的教学与发展论可以借鉴。本从该论的主导思想、教学法思想以及教学论原则三个方面结合工程图学教学进行探讨。

16 新形势下工程制图课程教学改革探讨

魏海王业明

2000, 9(4):38-39.

[摘要](596) [HTML](0) [PDF 197.11 K](90)

摘要:
本对新形势下工程制图课程的教学内容、教学方法及教学手段改革的有关问题了探讨。

17 土木工程专业电工学课程教学改革探讨

林岚

2000, 9(4):40-41.

[摘要](761) [HTML](0) [PDF 189.46 K](39)

摘要:
本对土木工程专业电工学课程的现状和存在的问题作了分析，并提出了该课程在教材建设、教学内容、教学方法等方面改革的途径和方法。

18 建筑设计课教学方法研究

陈卫潭尤东晶

2000, 9(4):42-43.

[摘要](692) [HTML](0) [PDF 172.75 K](86)

摘要:
章认为建筑设计方法和建筑造型是二年级建筑设计的阶段性目标，是使学生具备变化和创新的基础。该课的教学应注重收放的节奏及学生学习兴趣的培养，以实现其阶段性目标。

19 专业基础课多元化考试模式的构想与实施

邱林

2000, 9(4):44-45.

[摘要](647) [HTML](0) [PDF 185.23 K](154)

摘要:
本从专业基础课教学特点出发，提出了多元化考试系统的构想，旨在突破传统的单一闭卷考试方法，创造一种全新的考试模式。

20 计算机专业美术基础课教学探讨

阮正仪

2000, 9(4):46-47.

[摘要](579) [HTML](0) [PDF 179.73 K](95)

摘要:
本分析了传统美术教育与计算机专业的美术教学不相适应的现状。对构建新的计算机专业美术基础课的教学内容、教学方法及教学手段进行了探讨，提出应注重素质积累，倡导创新意识。

21 录像在建筑设计基础教学中的应用

王一 张广生

2000, 9(4):48-49.

[摘要](638) [HTML](0) [PDF 160.95 K](2318)

摘要:
建筑设计基础课程中基本表现技法方面的教学内容需要大量课堂演示，我们利用录像辅助教学，取得了较好的效果。

22 土木工程专业施工课程教学改革探讨

叶作楷潘泓

2000, 9(4):51-53.

[摘要](594) [HTML](0) [PDF 271.95 K](1207)

摘要:
本文从课程内容体系、教学方法、实践性教学环节等几方面对土木工程专业施工课程的教学改革进行了探讨

23 高等职业教育中高职贯通及其培养计划的制订

李卫芬涂明

2000, 9(4):53-55.

[摘要](398) [HTML](0) [PDF 291.73 K](967)

摘要:
本论述了中高职贯通研究的背景、培养计划的制订及若干思考。

24 高职高专产学研结合教育模式的研究与实践

肖仁政王作兴

2000, 9(4):56-58.

[摘要](450) [HTML](0) [PDF 263.85 K](920)

摘要:
产学研结合教育是培养高素质人才的有效模式 ,本文论述了产学研结合教育模式的特点及其基本特征。我院是一所以培养技术应用型人才为主的高职院校 ,几年来 ,积极开展对产学研结合教育模式的试点 ,取得了阶段性成果

25 高等职业教育实践教学体系的建立与探索

钱建平涂明

2000, 9(4):58-60.

[摘要](553) [HTML](0) [PDF 289.70 K](914)

摘要:
高等职业教育主要培养应用型专门人才。高职教育的实践教学环节主要是培养学生的技术应用能力。探索建立与完善高职教育的实践教学体系，加强实践教学环节及其设施建设，是实现高职教育人才培养目标的重要保证。

26 对普通高等院校办高等职业教育的思考

马金荷李玮

2000, 9(4):61-62.

[摘要](464) [HTML](0) [PDF 179.74 K](902)

摘要:
本讨论了发展我国高等职业教育的背景；普通高等院校办高等职业教育的可行性、必要性及应注意的几个问题。

27 关于我国建设职工教育法规的思考

葛学敏

2000, 9(4):63-64.

[摘要](468) [HTML](0) [PDF 170.93 K](867)

摘要:
本针对我国目前职工教育在法规建设上不健全的现状，从企业和职工个人培训规范化、职工教育市场规范化及培训单位规范化三个方面，提出了一些看法和见解。

28 高等学校后勤社会化进程中的思想政治工作

杨苇

2000, 9(4):65-67.

[摘要](530) [HTML](0) [PDF 271.39 K](949)

摘要:
本论述了在高校后勤改革过程中的思想政治工作的重要性，分析了干部、群众出现的思想认识问题，提出了思想政治工作的思路及应着重抓好的几项工作。

29 新时期高校学风建设的特点,难点及其对策

刘怀玉

2000, 9(4):67-69.

[摘要](556) [HTML](0) [PDF 282.20 K](835)

摘要:
本文从理论和实践的结合上 ,分析了新时期高校学风建设的特点和难点 ,主张以转变观念为先导 ,以抓教师学风、教风建设为切入点 ,以教学改革为核心 ,以机制创新为关键 ,切实加强学风建设

30 高校学生政工干部如何担当起历史的重任

李传伟

2000, 9(4):70-71.

[摘要](439) [HTML](0) [PDF 177.67 K](818)

摘要:
本论述了高校学生政工干部要有强烈的使命感，要树立科学的人生价值观，要有过硬的专业素质，使自己既有高度的责任感，又有很强的能力，高效、高质地做好大学生思想政治教育工作。

31 加强计算机与网络教育建设改进毕业设计的教学与管理

房贞政

2000, 9(4):72-73.

[摘要](491) [HTML](0) [PDF 158.76 K](102)

摘要:
本通过福州大学土木工程类专业毕业设计应用计算机辅助技术的实践，论述了加强计算机与网络教育建设，改进毕业设计的教学与管理的认识和作法。

32 国内外培养外向型人才的基本模式分析

刘昌明

2000, 9(4):74-76.

[摘要](510) [HTML](0) [PDF 251.58 K](102)

摘要:
培养外向型人才是时代的呼唤，探索外向型人才培养模式十分紧迫，本了国内外培养外向型人才的八种基本模式，地各种模式的借鉴性进行了分析，结合国情，提出了值得学习和实践的几中培养模式。

33 澳大利亚工程教育

张维麟

2000, 9(4):77-78.

[摘要](641) [HTML](0) [PDF 182.04 K](106)

摘要:
章介绍了澳大利亚工程教育的改革重点和大学的管理。

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