2000年第9卷第9期文章目次

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  • 1  新世纪建筑学专业人才培养方向
    郭晓君
    2000, 9(9):9-10.
    [摘要](387) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)
    摘要:
    本文从培养目标、办学思想入手,谈建筑学专业教学计划制定中的人才培养思路。
    2  现代教学思想的研究与探讨
    杨爱民
    2000, 9(9):11-13.
    [摘要](466) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    章通过对行为主义教学方法与认知心理学教育模式的比较,提出了折衷主义的思想,由此探讨了现代教学的思想方法。
    3  转变教育观念,培养创新人才
    杨颖 安墀
    2000, 9(9):15-16.
    [摘要](374) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)
    摘要:
    本讨论了传统的师生观和教学观对创新型人才培养的影响,并介绍了西方发达国家在师生观与教学观方面与我们传统观念的不同点。
    4  浅谈普通工科院校中的教与学
    张飘
    2000, 9(9):17-19.
    [摘要](386) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    高等院校是培养国家人才的基地。高校对人才的培养,主要是通过一系列的教育工作和教学活动来实现的。本对普通工科院校中的教与学进行了阐述。
    5  素质教育浅析
    陈星星 杨启英
    2000, 9(9):19-20.
    [摘要](526) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本从两个方面论述了提高素质教育的途径。其一,在教学方面,需要改革课程设置,改革课程内容,转变教学思想,把教学重点应该放在培养学生对事物的认识能力、理解能力和运用知识解决问题的能力上来面来;其二,在政治思想方面,理论必须与现实生活有机地结合起来,教育才能行之有效。
    6  对学生进行科学的学习指导
    李振兴 杨颖
    2000, 9(9):22-23.
    [摘要](441) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本通过分析学生“学习现状”的调查结果,归纳了学生在学习中存在的问题,介绍了针对这些问题进行学习指导工作的情况和效果。
    7  大学生审美素质的培养与创造力的开发
    李文英
    2000, 9(9):24-25.
    [摘要](517) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    培养适应时代和社会发展的创新人才,需要开发和激励学生创造性潜力,进行创造性教育。加强美育,提高大学生的审美素质,有利于创造力的开发。
    8  对大学英语教学改革的思考
    张庆芳
    2000, 9(9):25-27.
    [摘要](483) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本着重分析了当前大学英语教学中存在的一些问题,以及21世纪高等教育面临的挑战和对大学英语教学的新的要求,指出今后的大学英语教学应更加注重素质教育,从提高学生对语言的实际应用能力入手提出了具体的改革设想和措施。
    9  建筑学专业构成课教学探讨与实践
    王丽君
    2000, 9(9):28-29.
    [摘要](483) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](2)
    摘要:
    章分析了建筑学专业开设构成课的必要性及构成课的特点,对构成课的教学进行了探讨。
    10  土建类结构力学教学方法与教学手段的改革
    柳爱群
    2000, 9(9):30-31.
    [摘要](490) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)
    摘要:
    本总结了我院土建类结构力学课程的教学基本要求、基本方法及现代教学手段的应用,提出结构力学课程改革新体系,并介绍了结构力学面向能力培养的改革措施。
    11  低重心的培养目标与建筑施工课教学
    张厚先
    2000, 9(9):32-33.
    [摘要](489) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本结合作多年来的建筑施工课教研与实践,就建筑施工课如何适应本院低重心培养目标及如何加强这方面的作用作了阐述。
    12  从毕业设计改革论优化知识结构
    师涌江 石心刚
    2000, 9(9):34-35.
    [摘要](544) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](2)
    摘要:
    通过对毕业设计的改革,提高了学生在技术、经济、管理、法规、计算机应用方面的能力,突出了自身专业,优化了知识结构。
    13  关于概率论与数理统计课程改革的认识和改革思路
    王向东
    2000, 9(9):35-36.
    [摘要](733) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](4)
    摘要:
    本通过对工科概率论与数理统计教材及数学现状的分析,提出了本门课程的改革思路和建议。
    14  根据学科特点指导学生学好普通物理学
    曲蛟
    2000, 9(9):38-39.
    [摘要](660) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    物理学科难教难学是一个普遍问题,如果在教学中根据物理学科特点,对学生进行基本物理观点和基本物理方法的培养,指导学生的学习,可以收到较好的效果。
    15  文献检索课教学实践新尝试
    李映霞
    2000, 9(9):40-42.
    [摘要](766) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    在现代信息环境下,献检索课教学面临着大的革新,本阐述了笔在献检索课教学中为实现教学重心转移所做的一些实践和尝试。
    16  建筑学专业建筑力学课教学改革的思路与实践
    荣国瑞
    2000, 9(9):42-43.
    [摘要](730) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本分析了建筑专业建筑力学课程教学中存在的问题,并结合专业特点,提出了建筑力学教学改革的思路及其实践效果。
    17  军训是加强素质教育的必修课
    耿建军
    2000, 9(9):44-45.
    [摘要](844) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    国防教育是素质教育的重要环节,对大学生进行军训是落实学校国防教育的行之有效的方式。提高大学生的综合素质是当今时代的迫切要求,而军训则是加强素质教育的必修课。
    18  谈计算机文化基础课的教学改革
    周丽莉
    2000, 9(9):45-46.
    [摘要](551) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)
    摘要:
    计算机的发展日新月异,计算机化基础课的内容也随着计算机的发展而不断变化,计算机的教育必须要打破传统的教学模式和教学方法,以培养学生的创造能力。
    19  试谈课堂教学艺术的三种基本功
    俞一
    2000, 9(9):49-50.
    [摘要](647) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    教学艺术是保证教学质量的一个重要因素,本从语言表达、字表达、情态表达三个方面阐述教学艺术的形式、层次、深度。
    20  建筑学专业美术教学初探
    杨启英
    2000, 9(9):51-52.
    [摘要](569) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本主要论述了建筑学专业的美术课教学必须打破传统的教学思路,冲出旧观念的束缚,运用艺术自身的规律进行美术课教学,才能拓宽学生的思维,起到建筑学专业开设美术课的作用。
    21  论大学语文课教学的改革
    韩仰熙
    2000, 9(9):53-54.
    [摘要](548) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本概括地总结了大学语课教学的探索、改革与尝试,论述了本课程实行改革的必要性和重要性,并介绍了我们在教学目的、教学内容与教学方法上的改革。
    22  关于提高毕业设计质量问题的讨论
    林德忠
    2000, 9(9):55-56.
    [摘要](854) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)
    摘要:
    本论述了作对提高毕业设计质量的几点看法-指导教师队伍应具有的基本素质和所应采取的科学方法,毕业设计应该具备的客观条件等。
    23  非英语专业英语教学应有时代特色
    赵晓娟
    2000, 9(9):56-57.
    [摘要](692) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本从教材、考试、教学三方面,论述了大学非英语专业英语教育改革,并指出了德育、终身教育在其中的重要性。
    24  房屋建筑学课程设计改革探讨
    董海荣 邵旭
    2000, 9(9):58-59.
    [摘要](658) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](1)
    摘要:
    随着时代的发展,对于永恒建筑学课程设计实践性教学环节提出新要求,要求培养的学生具有运用所学知识独立分析问题、解决问题和创新的能力。本着重从改变旧的教学模式的几个方面阐述了提高永恒建筑学课程设计的质量,达到教学要求,以适应社会的发展。
    25  提高思想政治工作实效性的思考
    韩成旺
    2000, 9(9):60-61.
    [摘要](638) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    分析当前思想政治工作面临的新形式、新挑战、新机遇,从强化群众意识着手,重视加强党的建设,切实改进和加强思想政治工作的实效性。
    26  结合实际,做好师生思想政治工作
    董仕君 张春茂
    2000, 9(9):62-64.
    [摘要](653) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本结合大学师生的特点和建筑系的工作实际,探索思想政治工作的新方法和新途径,培养合格的接班人。
    27  切实加强高校图书馆的思想政治工作
    杜占江
    2000, 9(9):64-65.
    [摘要](704) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本在总结本馆按期思想政治工作实践的基础上,对如何切实加强新时期的高校图书馆思想政治工作进行了探讨。
    28  工会在高校思想政治工作中的地位、任务和实现途径
    何飞 陈宗友
    2000, 9(9):66-67.
    [摘要](589) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    高校工会组织作为教职工自愿结合的群众组织,在职工思想政治工作中有着特殊的地位,发挥着重要作用,有其独特的实现途径。
    29  适应新形势,加大毕业生思想教育的工作力度
    徐国才
    2000, 9(9):68-69.
    [摘要](551) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    毕业生思想政治教育工作在高校德育工作中占有重要的地位,必须在就业指导中采取有力措施进行加强和改进。
    30  试论当前高校思想政治工作的新、奇、特
    张连春
    2000, 9(9):70-72.
    [摘要](583) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    当前,高校的思想政治工作有着新、奇、特的变化,因而思想政治工作有着特殊的地位、目标、运作方式,故思想政治工作需具备特殊的素质和本领。
    31  论提高高校思想政治工作的知识含量
    陈继飞
    2000, 9(9):72-73.
    [摘要](694) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本论述了如何适应高校人才培养的新形势,提高思想政治工作的知识含量和紧迫意识。
    32  进一步完善高校专业技术职务评审量化工作促进师资队伍的优化
    崔勇 李国明
    2000, 9(9):74-76.
    [摘要](556) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    职称改革是深化高校管理体制改革的一个重要组成部分,也是充分调动高校专业技术人员的教学、科研积极性,促进教师队伍优化的一种重要手段。而搞好职称改革的一个重要环节,是对参评进行科学的定性定量考核。
    33  教学改革与教学管理改革的共性问题
    魏Yun
    2000, 9(9):76-77.
    [摘要](693) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](0)
    摘要:
    本分析了高等院校教学改革及教学管理改革的某些共性问题,在教学改革和教学管理改革中对应共性问题予以足够的重视,提出了一些改进设想。
    34  做好毕业设计组织管理工作的思考与研究
    马登军 安墀 等
    2000, 9(9):78-79.
    [摘要](641) [HTML](0) [PDF 0.00 Byte](4)
    摘要:
    本详细介绍了我院在毕业设计工作中抓住三次机遇开发工作和取得的一些成绩,并对存在的一些问题提出了解决途径。

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