2008年第17卷第3期文章目次

张福昌

2008, 17(3):1-6.

[摘要](473) [HTML](0) [PDF 1.12 M](737)

摘要:
高校的人才培养质量决定了执业注册人员的水平和质量，决定了执业注册制度的可持续发展，决定了执业注册制度的国际交流和互认。执业注册机构通过组织开展建设类专业教育评估，关注高校建设类专业人才培养质量，就是关注执业注册制度本身，这是保证执业注册质量和水平的关键，也是促进高校按照社会需求不断提高专业建设水平的重要途径和手段。

2 执业资格制度与工程造价专业应用型人才的培养

李杰

2008, 17(3):7-10.

[摘要](750) [HTML](0) [PDF 630.52 K](884)

摘要:
首先，从造价师执业资格制度角度，分析造价工程师的知识结构和实践能力的定位；其次，根据应用型人才的特点，总结工程造价专业培养模式，并在此基础上结合福建工程学院的实际，提出工程造价专业应用型人才的培养实践。

3 工程管理专业教育范式的转型策略

王进 , 王冬梅

2008, 17(3):11-16.

[摘要](534) [HTML](0) [PDF 913.85 K](756)

摘要:
大工程观的提出使得工程管理人才的素质必须符合“理念、人、物、我”四方面的圆融整合要求。受传统科学范式的影响，目前工程管理专业培养的人才已不能适应新形势的需要，教育范式的转换已成为工程管理专业教育的当务之急。在对工程教育的科学范式与工程范式进行辨析的基础上，深入剖析了工程范式的基本特征，强调新形势下工程管理专业教育应采用工程范式，其转型策略为：从教育价值观的重新定位出发，通过课程体系的改革，再辅以校园文化的重建，从而实现工程管理专业教育范式由科学范式向工程范式的转换。

4 中国“鲍扎”式建筑教育改革的思考

林大岵 , 辛塞波

2008, 17(3):17-19.

[摘要](887) [HTML](0) [PDF 647.58 K](860)

摘要:
在西方各种建筑教育理念对中国建筑教育影响的时代背景下，文章从中国20世纪20年代以来建筑教育对其艺术、人文精神建构的角度，思考在以现代主义建筑教育为核心的要求下改革“鲍扎”式的教育体系的辩证意义，并指出在当代适应现代建筑教育方式的同时，以传统建筑教育为基础构建具有民族特色的建筑教育体系。

5 工程建设精英人才8年连贯制培养模式的探索

邱洪兴 , 冯健 , 吴京 , 童小东 , 叶继红

2008, 17(3):20-23.

[摘要](625) [HTML](0) [PDF 1.25 M](782)

摘要:
文章从当今工程建设领域的现状、发展趋势出发，分析人才需求与人才培养之间的矛盾。通过工程领域反映出来的问题，剖析了工程教育存在的问题；在此基础上，结合重点高校的办学条件和社会职能，整合本科、硕士和博士培养方案，统一专业教育和职业实践2个阶段，以建设工程领域精英人才为培养目标，提出了全新的8年连贯制培养模式，以及实施这一模式需要解决的关键问题和对策。

6 建筑室内环境艺术设计的人才培养探讨

辛艺峰

2008, 17(3):24-27.

[摘要](573) [HTML](0) [PDF 594.02 K](80)

摘要:
文章通过对建筑室内环境艺术行业中设计人才培养现状的分析与问题的思考，结合中国经济建设给建筑装饰及室内环境艺术设计教育带来的发展契机，提出了面对未来挑战的对策与措施，并对走向未来的建筑室内环境艺术设计教育的发展取向进行了探索，以期对建筑室内环境艺术设计人才的培养能有所推动和促进。

7 建立材料类专业创新型人才培养机制思考

彭小芹 , 黄佳木

2008, 17(3):28-30.

[摘要](518) [HTML](0) [PDF 491.49 K](93)

摘要:
通过课程体系的优化，把培养学生的科学素养与解决工程问题的能力在培养方案中有机地结合起来；建立严格的教学质量监督保证体系；建立材料类专业创新人才实践平台，使学生能得到创新思维的训练；建立一个以学生为本的教学评价制度，激发学生的学习热情，培养学生的创新精神和创新思维。

8 从中国竞争国际工程承包市场历程谈外向型工程管理人才的培养

刘昌明

2008, 17(3):31-34.

[摘要](431) [HTML](0) [PDF 893.00 K](79)

摘要:
中国建筑企业进军国际工程承包市场近30年以来，努力进取，不断开拓，取得了长足的发展，2006年有49家企业进入全球最大225家国际承包商行列，当年完成营业额300亿美元。但是，2005年中国1 609家企业有对外承包资格，对外承包额不过217亿美元，平均国际营业额不到0.2亿美元。中国企业对外承包竞争力不强的主要原因是缺乏国际工程管理人才、整体组织协调不力、技术含量不高、管理水平不高。解决对策是强化政策扶持，发挥咨询设计的龙头带动作用；强化激励机制，稳定国际工程管理人才队伍；强化国际合作，培养外向型工程管

9 建筑环境与设备工程专业课程体系的研究与实践

张昌 , 郑万兵 , 汤文华 , 汪秀清

2008, 17(3):35-40.

[摘要](711) [HTML](0) [PDF 879.07 K](882)

摘要:
文章在现代高等工程教育理念的指导下，全面研究了建筑环境与设备工程专业的课程体系，系统总结了专业人才培养中各个教学环节的教学经验，同时还示范性地提出了专业核心课程的教学要点。

10 英语和土木工程专业跨学科楔合式人才培养的课程体系研究

邓志恒 , 熊莺 , 王晓花

2008, 17(3):41-44.

[摘要](631) [HTML](0) [PDF 577.47 K](749)

摘要:
文章结合广西大学“2+3” 英语+土木工程专业楔合式人才培养模式的改革，根据其培养目标和培养规格要求，介绍该模式人才培养课程体系情况，并分析其特点。

11 土木工程专业应用型人才培养的课程体系研究

宁宝宽 , 陈四利 , 鲍文博 , 金生吉

2008, 17(3):45-47.

[摘要](778) [HTML](0) [PDF 561.20 K](727)

摘要:
教学计划是培养人才的主导性文件，反映培养的人才所应具备的知识结构层次和工作能力。文章从课程设置、综合素质、知识结构和实践能力几方面, 介绍了沈阳工业大学土木工程专业的人才培养目标、培养模式以及教学计划的制定和实施情况。

12 基于城市发展的城市特色定位研究

洪亘伟 , 姚安海 , 刘志强

2008, 17(3):48-51.

[摘要](644) [HTML](0) [PDF 626.33 K](77)

摘要:
针对城市发展与城市特色的博弈，城市发展是城市特色存在的基础，城市特色是城市发展的有利因素，城市特色定位要关注城市发展的要求。在此基础上，形成基于城市发展的城市特色定位原则、策略及流程，建立城市发展与城市特色之间的协调互动，积极推动城市特色的可持续发展。

13 旧城更新过程中存在的主要问题与解决方案探析

倪茜

2008, 17(3):52-56.

[摘要](521) [HTML](0) [PDF 887.58 K](70)

摘要:
由于城市发展的需要,目前我国许多城市都在进行大规模的旧城改造与旧城更新。针对旧城区更新过程中出现的主要问题，应该从加强城市设计理论和改进工作方法两方面着手。如重视保留城市原有的多样性，设计同居民需要相结合，采取小规模的开发模式，符合城市景观的总体要求，鼓励居民参与设计以及建立使用评价体系等，以期更好地满足使用者的需要，创造出优美的有活力的城市空间。

14 工程项目管理中人力资源配置研究

杨华荣

2008, 17(3):57-61.

[摘要](683) [HTML](0) [PDF 725.07 K](86)

摘要:
随着工程项目竞争的日趋激烈，各个工程项目管理企业之间的竞争转变为人才的竞争，要想在激烈的竞争环境中立于不败之地，就必须充分地发挥人力资源的巨大作用。文章从工程项目本身对人力资源的需求入手，通过简要阐述工程项目中不同阶段、不同层次的人力资源的要求及配置，使我们对工程项目管理中人力资源的合理配置有了一个全面的了解，并认识到人的要素在工程项目管理是一个关键要素。

15 房地产广告投放策略分析

罗丹

2008, 17(3):62-65.

[摘要](635) [HTML](0) [PDF 737.15 K](87)

摘要:
近年来，房地产行业越炒越热，不仅房产开发商，炒房者也是一个劲往里扎。房地产广告便铺天盖地席卷而来，充斥着各大媒体和生活的各个角落。但是购房者还是在犹豫不知买哪个房产公司的房子，而很多开发商也无奈地面对广告费浪费的事实。多少广告费是花在了刀刃上？怎么有效地投放才能取得最佳的传播宣传效果呢？笔者将对房地产广告的投放策略作简要分析。

16 刍议房地产新闻宣传策略

刘晓明

2008, 17(3):66-69.

[摘要](527) [HTML](0) [PDF 809.86 K](617)

摘要:
随着国家宏观调控力度的加大,房地产业正处于较为困难的境地,在此期间,如何做好楼盘的销售,业已成为房地产商颇为头疼的问题。在推行广告策略的同时，新闻宣传策略却是“夺宝奇兵”。新闻宣传策略如果运用得当,不仅可以节省大量的广告费用,而且在塑造公司形象方面也发挥着很大作用。在业界所谓的“寒冬论”到临之际，如果新闻宣传策略运用得当，也许会给房地产销售带来勃勃生机。

17 将概念设计融入高层建筑结构教学的必要性与方法

谢群 , 胡伟

2008, 17(3):70-73.

[摘要](392) [HTML](0) [PDF 642.67 K](708)

摘要:
概念设计为土木工程师的基本功，是对专业知识的综合运用，关系到结构安全与合理。在高层建筑结构教学中应强调概念设计的重要地位。文章结合规范、教材内容以及工程实例，多角度阐述并引导学生树立正确的概念设计理念，为今后的工作实践打下坚实的基矗

18 从基本能力的获取谈建筑设计基础教学内容改革

周同 , 赵景伟 , 吕京庆

2008, 17(3):74-77.

[摘要](415) [HTML](0) [PDF 783.23 K](812)

摘要:
文章从低年级建筑学专业学生在进入建筑设计之前应具备的基本设计能力出发，对现有建筑设计基础的教学内容进行分析，指出其中的不足，并在此基础上，探讨建筑设计基础教学内容的改革。

19 土力学教学中几个基本概念的分析

朱建群 , 高文华

2008, 17(3):78-82.

[摘要](545) [HTML](0) [PDF 898.74 K](1061)

摘要:
把握好土力学基本原理的教学内容和方法是土力学课程改革最重要的部分。对在教学过程中学生易产生概念混淆的几个基本概念进行了分析，旨在使学生能巩固和加深对这些概念的理解，对今后工程实践中运用相关知识来解决土力学问题有所帮助。

20 论在钢筋混凝土课程教学中强化概念设计

钟小兵 , 毛文筠

2008, 17(3):83-87.

[摘要](436) [HTML](0) [PDF 767.54 K](717)

摘要:
本科教学中常忽视混凝土结构设计中概念设计的作用。概念设计是确保结构方案最优化的必要前提，涉及众多相关知识和专业，主要由4个基本要素构成。在教学中，应该通过6个方面的训练来达到提高学生进行概念设计的能力。

21 混凝土结构设计原理教学方法与教学手段探讨

许英 , 汪宏 , 张益多 , 米旭峰

2008, 17(3):88-91.

[摘要](621) [HTML](0) [PDF 650.77 K](1025)

摘要:
在混凝土结构设计原理精品课程建设过程中，针对该课程特点，从合理统筹教学内容、授课方式多样化、网络教学、实践环节以及考核制度等方面，对该课程教学方法进行探讨和实践。在教学中运用了许多具体而有效的教学手段，帮助学生掌握混凝土结构设计的原理和方法，培养学生解决实际工程问题的能力。

22 工程结构鉴定与加固课程教学改革探讨

潘建伍 , 艾军

2008, 17(3):92-93.

[摘要](637) [HTML](0) [PDF 383.83 K](701)

摘要:
根据理论与实践相结合、工程与科研相结合、传统与创新相结合的原则，对工程结构鉴定与加固课程进行教学改革，对教学内容和教学方式进行调整。课堂气氛、学生成绩、学生评价等结果表明，教改效果良好。

23 环境影响评价课程教学改革与实践研究

张波 , 吴春笃 , 储金宇

2008, 17(3):94-96.

[摘要](860) [HTML](0) [PDF 504.84 K](4624)

摘要:
针对环境影响评价课程教学改革与实践进行初步研究，围绕环境影响评价报告书的编制技术方法为教授主线，从课程教学内容、教学方法和手段、实践教学等环节对该课程进行教学改革，以达到提高教学质量的目的，同时提出还存在的问题和不足，为进一步改革指出了方向。

24 建筑阴影（绪论）的教学探讨

孟春芳

2008, 17(3):97-99.

[摘要](386) [HTML](0) [PDF 478.27 K](641)

摘要:
根据建筑阴影（绪论）的教学状况，从培养学生的建筑职业素质意识和有利于建筑阴影学习的目的出发，结合教学经验，对建筑阴影（绪论）的教学内容、方法和手段进行了探讨，希望能对建筑阴影的教学有所参考。

25 工程专业案例教学的实施方案研究

许朝阳 , 张莉

2008, 17(3):100-102.

[摘要](596) [HTML](0) [PDF 520.02 K](754)

摘要:
案例教学作为强化实践能力和培养创新意识的有效途径，在高校工程专业人才培养中起着重要作用。基于工程专业的课程特点，对工程专业案例教学的实施进行了多方位探索与思考，并指出了案例教学中应注意的问题。

26 构建土木工程专业实践教学新体系的研究

潘睿

2008, 17(3):103-105.

[摘要](904) [HTML](0) [PDF 505.17 K](1698)

摘要:
文章分析了土木工程专业实践教学的重要性，并对中国土木工程专业实践教学的现状和存在问题进行分析，介绍了国外成功经验，并着重介绍了构建土木工程专业实践教学新体系的原则、内容和实施保障等内容。

27 风景园林规划设计课程改革

陈蓓

2008, 17(3):106-109.

[摘要](649) [HTML](0) [PDF 733.37 K](79)

摘要:
中国风景园林专业教育的发展不能跟上时代的发展，对学生规划设计能力的培养也落后于社会的需求。为了解决社会的极大需求与专业教育极度落后的不平衡，从风景园林专业核心课程——风景园林规划设计的改革入手，紧紧抓住风景园林的发展趋势，通过调整教学内容，使学生掌握基本规划设计方法，提高其风景园林的规划设计水平，满足社会的要求。

28 城市设计课程“4321”教学模式探讨

黄瓴 , 许剑峰

2008, 17(3):110-113.

[摘要](502) [HTML](0) [PDF 976.17 K](73)

摘要:
20世纪80年代，随着城市设计概念传入中国，城市设计历时不长却发展迅速，目前已成为建筑学和城市规划专业的核心课程之一。文章通过对传统城市设计教学模式的分析，提出“4321”教学模式，旨在引导学生全过程主动体验，从而建立科学合理的城市设计整体思维。

29 环境工程专业生产实习面临的问题与改革措施

刘元元 , 高俊敏 , 赵春平 , 王涛 , 吉方英

2008, 17(3):114-117.

[摘要](874) [HTML](0) [PDF 710.91 K](74)

摘要:
生产实习环节是工科专业本科生培养的一个非常重要的实践性教学环节。以重庆大学环境工程专业生产实习的集中实习环节为例，分析了环境工程专业实习所面临的主要问题，提出了优化实习与教学的结合、充分开发自身资源、结合多媒体影音库建设和开发计算机模拟系统等实习改革措施，建议为适应教育发展新形式，应重新耦合生产实习集中阶段与理论教学过程，使学生能够真正做到理论联系实际。

30 给水排水管网课程设计改革探讨

许兵 , 武道吉

2008, 17(3):118-120.

[摘要](417) [HTML](0) [PDF 456.71 K](71)

摘要:
当前随着本科院校的扩招，给水排水管道工程课程设计存在一些问题。为提高课程设计效果，提出一些措施和解决问题的方法。在实际应用中，取得了良好效果。

31 土木工程材料课程实践教学探讨

李书进 , 厉见芬

2008, 17(3):121-123.

[摘要](616) [HTML](0) [PDF 537.67 K](824)

摘要:
土木工程材料课实践教学是课程教学的重要环节，文章就实验教学项目的开设，创新型实验教学平台的构筑，零距离工程实践教学的开展以及实用性的工程检测技能培训等方面的实践教学进行了探讨。

32 建筑物理多媒体教学研究

陈仲林

2008, 17(3):124-126.

[摘要](560) [HTML](0) [PDF 540.83 K](70)

摘要:
多媒体教学是建筑物理课堂教学重要的教学手段，在建筑物理课件制作中不但要体现整合的思想，而且尽量采用音频、视频和动画等多媒体手段。以建筑物理教材中建筑光学篇的人工光源这一节为例，具体介绍了建筑物理课件制作的内容编排，并采用介绍建筑技术发展史的方式讲授人工光源，提高了教学效果。

33 土木工程材料实验交互式学习课件的研制

杨医博 , 刘庆志 , 施贤真 , 黄彬彬 , 梁松

2008, 17(3):127-130.

[摘要](832) [HTML](0) [PDF 609.42 K](944)

摘要:
文章详细介绍了土木工程材料实验交互式学习课件研制的背景，课件的内容，交互式实现的途径，课件制作的方法、过程和技巧，并对其试用效果做了评价。交互式学习课件是土木工程材料实验教学的重要手段，它可以最大限度地发挥学生学习的自主性，提高教学质量，对提高学生分析问题和解决问题的能力非常重要。

34 工科专业传统教学与多媒体教学有机结合思考

金喜平 , 杜丛生 , 曹志刚

2008, 17(3):131-133.

[摘要](568) [HTML](0) [PDF 554.08 K](76)

摘要:
目前多媒体教学手段已被工科教学所采纳。在课堂教学中，传统教学与多媒体教学这两种教学方式如何有机结合，是提高工科专业课堂教学质量的关键。对多媒体教学与传统教学如何有机结合，提出几点思考。

35 多媒体语言实验室对大学英语教学的作用

武芳

2008, 17(3):134-136.

[摘要](443) [HTML](0) [PDF 482.81 K](75)

摘要:
随着高等教育教学改革不断深入，多媒体语言实验室为大学英语教学提供了全新理念，给外语课堂教学拓宽了思路。在介绍多媒体语言实验室涵义和特点的基础上，对多媒体语言实验室在大学英语教学中的作用进行了详细阐述。

36 测量学教材的便携编程计算解决方案

覃辉

2008, 17(3):137-142.

[摘要](501) [HTML](0) [PDF 1.40 M](715)

摘要:
测量学教材计算方法的内容滞后于测绘技术的发展已成为提高测量学教学质量的瓶颈。文章将自主研发的卡西欧系列编程计算器程序内容引入测量学教材，较好地解决了长期困扰测量学教学的计算问题。

37 供热工程立体化教材研发

张桂荣 , 田玉卓 , 赵超锋

2008, 17(3):143-146.

[摘要](530) [HTML](0) [PDF 1.58 M](830)

摘要:
为构建建筑环境与设备工程专业网络多媒体教学平台，根据目前高校教学精简学时、提高教学质量的要求，基于纸质供热工程教材,利用多媒体、软件工程和网络技术,研发了供热工程立体化教材。除了层次化的文本内容，教材设计了大量动态设备仿真图及系统图，使课堂教学更生动活泼，并加入视频教程、在线测试、资源库等，便于进行网上教学和远程教学。

38 新时期高校研究生党支部设置模式探讨及实践

万军民

2008, 17(3):147-150.

[摘要](905) [HTML](0) [PDF 638.88 K](748)

摘要:
在新的历史条件下，高校研究生党支部建设所处的背景、研究生党员的特点以及随之产生的一些新问题都对当前研究生党支部模式的设置提出了新的要求。从高等学校研究生办学规模、管理体制及研究生党员的特点等角度提出设置新型研究生党支部，形成纵向型、交叉型以及横向型三大类研究生党支部的设置方式，构建八种研究生党支部模式，该八种研究生党支部能更好解决当前不同类别及特点高校研究生党支部的设置方式，大大提高研究生党员的参与党支部生活的积极性和可行性，更好地促进高校研究生党建工作水平的提高，切实加强和提高研究生思想政治教育。

39 高校合并后的图书馆藏书建设对策

陈洪滨

2008, 17(3):151-153.

[摘要](383) [HTML](0) [PDF 555.04 K](596)

摘要:
藏书建设是图书馆工作不可或缺的重要组成部分。文章通过分析影响藏书建设的各种因素，提出了高校合并后图书馆必须建立独具本校学科特色文献资源体系的构想，进而从图书馆日常业务工作的采访、分编、排架、剔旧等方面入手，提出了改善藏书结构的对策。

40 岩土类研究生自主学习的团队模式探讨

倪彬 , 傅晏 , 刘新荣 , 喻贤莉 , 朱少刚

2008, 17(3):154-157.

[摘要](652) [HTML](0) [PDF 582.81 K](888)

摘要:
从岩土工程学科特点出发，结合当前高校学术团队建设，探讨了基于学术团队的岩土专业研究生自主学习模式，为高层次岩土工程教育提供了新的发展方向。将高层次人才培养与学术团队建设有机结合是高校教育努力的方向，对建设创新型国家具有积极意义。

41 落实十七大精神做好高校学生思想政治工作

冯梅

2008, 17(3):158-161.

[摘要](404) [HTML](0) [PDF 669.79 K](778)

摘要:
落实党的十七大精神，做好高校学生思想政治工作，既是严峻的挑战，又是重要的发展机遇。新中国成立近60年特别是改革开放30年来，高校学生思想政治教育工作取得了历史性的突破。对学生要进行正确的世界观、人生观和价值观教育，引导学生逐步树立专业思想，重视对学生人格修养的培养，让他们树立正确的恋爱观，培养学生感恩的心，培养学生的创新能力。要发挥学生党员队伍的核心作用，为实现中华民族复兴的伟大战略目标而努力奋斗。

42 人文奥运与发扬体育人文精神的初步思考

杨明 , 靳平

2008, 17(3):162-164.

[摘要](669) [HTML](0) [PDF 533.28 K](725)

摘要:
2008年奥运会即将来临，对人文奥运和体育人文精神的含义作出解释，找出两者之间的共同特征，以及相互融合，相互促进的意义，使两种文化、两种精神在2008年奥运会上得以融合与交流，丰富奥林匹克精神，为体育发展做出应有的贡献。

43 中西礼貌原则对比分析

周怡汐 , 杨国萍

2008, 17(3):169-172.

[摘要](761) [HTML](0) [PDF 667.59 K](694)

摘要:
礼貌是维持人类人际关系的重要手段，作为一种潜在的社会规则对社会成员产生制约作用。中西礼貌原则由于历史、文化、社会、语境等因素的不同，有一定的差异。基于汉语视角，从几个方面比较中西礼貌原则的异同，以期能帮助人们更好地进行对外交流。

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