2008, 17(6):16-19.
摘要:
社会经济的迅猛发展，迫切要求高等院校培养出适应社会需要的创新型人才。教育目标的实现应该及时准确地在学生学业考核体系中得到落实。在整个教育评价体系中，对学生学业成绩的考核是学生评价体系中的核心问题。目前高校学生学业成就评价存在几个方面问题：作弊风气盛行不利于激发学生的学习热情；考核形式单一不利于学生创新意识的养成；教师对学生主观评价力下降不利于学生学习方法的扭转。对高校学生学业成就评价进行探讨，利用学生学业成就评价体系对学生的直接影响，引导学生自我完善，培养学生创新能力，以满足社会对创新人才的需要。
