摘要:
近年来，城乡规划学科和地理学本科专业都经历了调整，顺应了城乡规划学科不断加强理论研究和学科综合性、人文地理学不断加强理论深度和专业性的发展趋势。这一举措帮助“人文地理与城乡规划”专业明晰了专业内涵、厘清了学科关系、明确了培养方向，给新专业发展带来了机遇；同时，新专业也面临着培养方案制定、学时设置有限、社会认同待验等方面的挑战。为此，抓住学科调整的重大机遇，发挥地理学在基础理论研究和实证分析方面的传统优势，利用地学信息技术的先机，组织教学实践，推进新型城乡规划人才的培养是值得深入探讨的问题。
