摘要:
土木工程招生与培养向大类模式发展已成必然趋势，为适应大类培养的需要，亟须建设一批具有学科交叉性与综合性的专业课程。海绵城市是指城市像“海绵”一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、浸水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。海绵城市涉及水系统、建筑住宅区系统、道路广场系统、地下空间系统等，其设计与建造又需要土木工程、水利工程、建筑学、城乡规划学、风景园林学、环境科学与工程、气候学、生态学、社会学等多学科的共同支撑；因此，海绵城市相关课程满足大类模式“宽口径、厚基础、强实践、多样化”的培养目标。然而，现有海绵城市相关课程面临教学内容系统性不强、教学过程学生参与度不高、教学各环节思政导入不够等问题。清华大学自2017年面向土木大类本科生开设海绵城市导论课程，经过五年的教学实践与改革，充分考虑课程内容深度与广度的平衡，构建了具有大类培养特色的海绵城市课程体系与教学方法，形成了由专业教师、校外专家、修缮校园管理中心教师组成的三位一体的教学团队，并在教学过程中加强了思政内容的导入，基本建成了适合大类模式的海绵城市导论课程。
