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    期刊信息
    主管单位:中国建设教育协会
    主办单位:重庆大学
    主  编:杜春兰
    地  址:重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
    邮政编码:400030
    电  话:023-65112294
    电子邮件:gdjzjy@cqu.edu.cn
    国际标准刊号:ISSN 1005-2909
    国内统一刊号:CN 50-1025/G4
    邮发代号:78-164
    单  价:15元/册
    定  价:90元/年
     

    2017年第26卷第2期目录

       
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    专业建设与人才培养

    土木工程专业实施卓越工程师计划的思考
      孔德志,刘云
      2017,26(2):1-3 [摘要(1234)]  [PDF 550.66 K (1486)]
      
    地方高校土木工程专业校企协同“双线”式人才培养探索
      孙华银,周维莉,刘亚丽,袁士才
      2017,26(2):4-8 [摘要(1322)]  [PDF 789.26 K (1069)]
      
    土木工程应用型人才检测评估能力培养的研究与实践
      彭亚萍,王国林,丁文胜
      2017,26(2):9-12 [摘要(1023)]  [PDF 635.84 K (1536)]
      
    给排水工程专业校企合作技术应用型人才培养模式研究
      余关龙
      2017,26(2):13-16 [摘要(953)]  [PDF 550.14 K (1183)]
      
    岩土工程专业竞赛在创新型与实践型人才培养中的作用
      高磊,沈扬,龚云皓
      2017,26(2):17-21 [摘要(1072)]  [PDF 916.20 K (1125)]
      
    当前经济背景下中国高校房地产专业人才培养模式探究
      徐伟,杨新宇
      2017,26(2):22-24 [摘要(988)]  [PDF 707.27 K (1009)]
      

    专业学位与研究生教育

    工程博士培养研究综述
      李俊峰
      2017,26(2):25-30 [摘要(1123)]  [PDF 849.19 K (1086)]
      
    土木工程类专业硕士研究生的自我培养
      燕乐纬,张永山,汪大洋,梁颖晶
      2017,26(2):31-35 [摘要(1228)]  [PDF 678.59 K (1631)]
      
    研究生建筑技术教学之“翻转课堂”
      吴蔚
      2017,26(2):36-39 [摘要(1231)]  [PDF 528.10 K (986)]
      
    研究生学术不端问题的形成机理及规避方法研究
      吴元周
      2017,26(2):40-43 [摘要(1233)]  [PDF 656.97 K (1019)]
      

    课程建设与教学改革

    多尺度分析方法在土木工程材料教学中的探索与实践
      蒋金洋,刘志勇,佘伟
      2017,26(2):44-46 [摘要(1262)]  [PDF 735.40 K (1020)]
      
    土木工程专业建设法规课程的“翻转课堂”教学模式
      杨松森,徐菁
      2017,26(2):47-49 [摘要(1001)]  [PDF 515.48 K (1009)]
      
    建筑学专业建筑经济课程教学改革探索与实践
      何照明
      2017,26(2):50-53 [摘要(1055)]  [PDF 951.94 K (1894)]
      
    “全过程控制”工程项目式教学法在钢结构基本原理课程教学中的应用
      徐菁,刘斌,杨松森
      2017,26(2):54-56 [摘要(1097)]  [PDF 697.51 K (1018)]
      
    水工钢筋混凝土结构教学改革与实践探讨
      罗立权,何金春,刘健
      2017,26(2):57-61 [摘要(1037)]  [PDF 1.30 M (1090)]
      
    道桥专业混凝土结构设计原理课程项目模块教学探索
      宋征
      2017,26(2):62-65 [摘要(948)]  [PDF 1.09 M (1412)]
      
    桥梁工程课程案例教学的设计与组织初探
      陈小佳,何雄君
      2017,26(2):66-69 [摘要(933)]  [PDF 1.27 M (1015)]
      
    TRIZ创新原理在建筑造型教学中的应用
      杨辉
      2017,26(2):70-75 [摘要(1321)]  [PDF 1.37 M (953)]
      
    建筑结构选型课程问题导向式教学方法探索
      黄政华
      2017,26(2):76-78 [摘要(1271)]  [PDF 534.89 K (975)]
      
    突出土木热点问题与国家建设发展的工程地质学课程体系建设
      冯锦艳,于志全
      2017,26(2):79-81 [摘要(866)]  [PDF 492.06 K (969)]
      
    工程管理专业工程结构课程设计的过程化教学
      江建洪
      2017,26(2):82-84 [摘要(1130)]  [PDF 420.23 K (1062)]
      
    渠化工程课程教学改革探索与实践
      杨帆,周济人,黄才安
      2017,26(2):85-89 [摘要(1041)]  [PDF 783.34 K (1025)]
      
    供暖工程绪论课教学实践及其思考
      王晋生,袁丽,王起伟,王婧
      2017,26(2):90-92 [摘要(1115)]  [PDF 542.75 K (947)]
      
    培养拓展性思维的教学探索——以阻尼比对单自由度体系动力响应影响为例
      钟源,任晓崧
      2017,26(2):93-97 [摘要(1018)]  [PDF 1.84 M (1143)]
      
    科研并行式服务于教学的研究与实践——以水文与水资源工程专业课程教学为例
      黄金柏,罗国平,王景才,温家伟
      2017,26(2):98-101 [摘要(1246)]  [PDF 1.16 M (1086)]
      
    念动法在高校游泳教学中的实验研究
      张培松,王宏
      2017,26(2):102-105 [摘要(1044)]  [PDF 654.00 K (962)]
      

    实践教学与创新教育

    从“给学生讲课”到“让学生讲课”——高校毕业设计指导方法的创新
      李启才,毛小勇,于安林
      2017,26(2):106-109 [摘要(975)]  [PDF 644.04 K (1008)]
      
    基于“现场工程师”培养理念的土木工程专业实践教学体系构建
      刘文渊,冷捷,袁继峰
      2017,26(2):110-114 [摘要(1184)]  [PDF 1.85 M (1053)]
      
    普通高校土木工程材料实验教学探索
      倪振强
      2017,26(2):115-118 [摘要(1140)]  [PDF 675.95 K (990)]
      
    土木工程材料课程试验与创新——以水泥混凝土抗渗试验为例
      黄显彬,邹祖银,廖曼,牟思佳
      2017,26(2):119-123 [摘要(1314)]  [PDF 1.40 M (1087)]
      
    钢结构基本原理课程实验教学的探索与实践
      程欣,雷宏刚,章敏
      2017,26(2):124-126 [摘要(1123)]  [PDF 540.89 K (1087)]
      
    岩土工程专业多渠道实践教学探索
      雷勇,陈秋南,钟新谷,谢献忠
      2017,26(2):127-130 [摘要(1222)]  [PDF 1.19 M (986)]
      
    服务城乡规划教育的实践教学体系研究
      张洪波,姜云,王宝君,庞博,夏宏嘉
      2017,26(2):131-135 [摘要(1133)]  [PDF 739.83 K (955)]
      
    给排水科学与工程专业毕业设计选题的改革与实践
      宋新伟,高玉兰,沈冬梅,杨杰
      2017,26(2):136-139 [摘要(1162)]  [PDF 641.81 K (1493)]
      
    污染源调查实习课程的参与式教学探索——以市政污水处理厂为例
      孟红旗,赵爱平
      2017,26(2):140-143 [摘要(1033)]  [PDF 1.08 M (931)]
      

    现代教育技术

    PBL模式在工程有限元课程教学改革中的应用
      李岳,蔡靖,宗一鸣,宋歌
      2017,26(2):144-147 [摘要(978)]  [PDF 1012.48 K (1022)]
      
    国际土木工程校企合作网络教学平台建设探索与实践
      胡指南,冯怀平,王明生,黄琦,常建梅
      2017,26(2):148-151 [摘要(1333)]  [PDF 1.39 M (5103)]
      

    高校管理与思政教育

    多校区办学模式下大学生归属感问题研究
      陈荣荣,宋广文
      2017,26(2):152-158 [摘要(1041)]  [PDF 914.68 K (993)]
      
    “90后”大学生对未来直接上级的领导特质期望研究——基于565名在校“90后”大学生的实证调查
      李志,张颖,宋律行
      2017,26(2):159-167 [摘要(1382)]  [PDF 1.39 M (1959)]
      
    新常态下大学生创新创业教育体系构建
      张文海,王明贤
      2017,26(2):168-171 [摘要(1413)]  [PDF 1.03 M (1190)]
      
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