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    期刊信息
    主管单位：中国建设教育协会
    主办单位：重庆大学 中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
    主　　编：杜春兰
    地　　址：重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
    邮政编码：400030
    电　　话：023-65112294
    电子邮件：gdjzjy@cqu.edu.cn
    国际标准刊号：ISSN 1005-2909
    国内统一刊号：CN 50-1025/G4
    邮发代号：78-164
    单　　价：15元/册
    定　　价：90元/年
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    2020年第29卷第5期目录

       
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    教育理论与建筑人文

    基于NLP的工程伦理教育研究文献挖掘与分析
      钟波涛，潘杏，焦丽，骆汉宾，孙峻
      出版日期: 2020-10-31 (10 页)
      2020,29(5):1-10 [摘要(970)]  [PDF 4.42 M (795)]
      
    实践论对技术类专业知行的适用——以建筑学专业为例
      刘东江，李婷婷
      出版日期: 2020-10-31 (6 页)
      2020,29(5):11-16 [摘要(353)]  [PDF 1.26 M (780)]
      

    专业建设与人才培养

    城市地下空间工程专业建设概况与发展展望
      蒋雅君，周晓军，晏启祥，于丽，郭春
      出版日期: 2020-10-31 (8 页)
      2020,29(5):17-24 [摘要(608)]  [PDF 2.05 M (782)]
      
    “规划-生态”复合型人才培养实践探索
      周宏轩，聂艳霞，孙婧，常江
      出版日期: 2020-10-31 (7 页)
      2020,29(5):25-31 [摘要(439)]  [PDF 1.50 M (723)]
      

    中外建筑教育比较

    美国州立大学城乡规划专业课程培养体系构建及经验总结——以奥尔巴尼大学为例
      夏永久
      出版日期: 2020-10-31 (8 页)
      2020,29(5):32-39 [摘要(399)]  [PDF 1.30 M (792)]
      
    国内外土木工程专业本科课程体系的比较研究
      刘林，杨娜，张鸿儒
      出版日期: 2020-10-31 (7 页)
      2020,29(5):40-46 [摘要(512)]  [PDF 1.25 M (861)]
      

    专业学位与研究生教育

    工程管理本科与硕士专业培养目标和知识体系分析与思考
      丁继勇，王卓甫，金辰昊
      出版日期: 2020-10-31 (8 页)
      2020,29(5):47-54 [摘要(425)]  [PDF 1.27 M (649)]
      
    土木工程专业研究生创新思维和科研自信的培养方法
      郭增伟，周建庭，梁波
      出版日期: 2020-10-31 (6 页)
      2020,29(5):55-60 [摘要(427)]  [PDF 1.24 M (1081)]
      

    课程建设与教学改革

    基于工程教育专业认证理念的建设工程法规课程教学改革
      鲁正，乔婧
      出版日期: 2020-10-31 (6 页)
      2020,29(5):61-66 [摘要(464)]  [PDF 1.23 M (875)]
      
    教学做合一的建筑构造深化学习环境设计探索
      庄少庞，王静，冷天翔
      出版日期: 2020-10-31 (8 页)
      2020,29(5):67-74 [摘要(262)]  [PDF 2.90 M (587)]
      
    普通高校城乡规划本科专业导论课程比较研究
      姚宏韬，臧靓
      出版日期: 2020-10-31 (8 页)
      2020,29(5):75-82 [摘要(417)]  [PDF 829.53 K (773)]
      
    以“例释”为特色的中国园林史教学探索与实践
      夏宇，陈崇贤
      出版日期: 2020-10-31 (6 页)
      2020,29(5):83-88 [摘要(333)]  [PDF 1.68 M (714)]
      
    提升学生创新能力的GIS教学改革与实践
      王成芳
      出版日期: 2020-10-31 (7 页)
      2020,29(5):89-95 [摘要(249)]  [PDF 7.93 M (968)]
      
    高校学术英语系列课程建设的探索——基于建筑学科本科生英语学习需求的分析
      周梅
      出版日期: 2020-10-31 (10 页)
      2020,29(5):96-105 [摘要(376)]  [PDF 1.71 M (707)]
      

    实践教学与创新教育

    基于城市功能修补理念的建筑设计教学实践探索——以二年级社区服务中心设计为例
      姜雷，刘峰，欧雷
      出版日期: 2020-10-31 (10 页)
      2020,29(5):106-115 [摘要(322)]  [PDF 9.57 M (778)]
      
    建筑学专业本科生研究型毕业设计教学改革探讨——以湖南大学“历史建筑虚拟修复设计”毕业设计课题为例
      张卫，杨宇环
      出版日期: 2020-10-31 (8 页)
      2020,29(5):116-123 [摘要(442)]  [PDF 7.38 M (870)]
      
    军体训练馆建筑设计及其教学探索
      李震
      出版日期: 2020-10-31 (9 页)
      2020,29(5):124-132 [摘要(431)]  [PDF 3.14 M (745)]
      
    可视化结构力学教学实验初探
      陈涛，孙凯，尹文良
      出版日期: 2020-10-31 (4 页)
      2020,29(5):133-136 [摘要(387)]  [PDF 2.48 M (685)]
      
    土木工程实践教学创新与大学生结构设计竞赛耦合模式探析
      谢明志，杨永清，贾宏宇，李兰平，张明，黄胜前
      出版日期: 2020-10-31 (6 页)
      2020,29(5):137-142 [摘要(263)]  [PDF 3.16 M (735)]
      
    卓越工程师人才培养背景下能源与动力工程专业课程多元化实践教学方法研究
      史维秀，孙方田，王瑞祥，闫全英
      出版日期: 2020-10-31 (6 页)
      2020,29(5):143-148 [摘要(462)]  [PDF 1.23 M (798)]
      

    现代教育技术与应用

    工程案例与虚拟实验在建筑结构抗震课程教学中的应用
      周小龙，刘章军，卢海林，刘胜兵
      出版日期: 2020-10-31 (7 页)
      2020,29(5):149-155 [摘要(519)]  [PDF 1.25 M (1055)]
      
    虚拟现实在建筑空间认知中的应用研究
      官慧卿，许景峰，龚承晋，高露
      出版日期: 2020-10-31 (11 页)
      2020,29(5):156-166 [摘要(629)]  [PDF 5.94 M (696)]
      
    普通高校BIM课程设置问题综述与分析
      梅生启，宋玉香，王兴举，周乔勇，张会斌
      出版日期: 2020-10-31 (11 页)
      2020,29(5):167-177 [摘要(353)]  [PDF 1.56 M (737)]
      

    高校管理与思政教育

    “双一流”高校实验技术队伍现状与建设对策
      李耀庄，张居华，孟红宇
      出版日期: 2020-10-31 (7 页)
      2020,29(5):178-184 [摘要(336)]  [PDF 1.26 M (879)]
      
    重大突发公共危机事件应对中基层党组织建设研究
      蒋研川，张燕，杨利华
      出版日期: 2020-10-31 (7 页)
      2020,29(5):185-191 [摘要(534)]  [PDF 1.25 M (914)]
      
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