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    期刊信息
    主管单位:中国建设教育协会
    主办单位:重庆大学 中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
    主  编:杜春兰
    地  址:重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
    邮政编码:400030
    电  话:023-65112294
    电子邮件:gdjzjy@cqu.edu.cn
    国际标准刊号:ISSN 1005-2909
    国内统一刊号:CN 50-1025/G4
    邮发代号:78-164
    单  价:15元/册
    定  价:90元/年
     

    2016年第25卷第6期目录

       
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    建筑人文与教育理论

    城乡规划专业教育中伦理意识培养途径研究
      谭健妹,谢宏坤,刘金成
      2016,25(6):1-5 [摘要(1291)]  [PDF 1.24 M (1071)]
      
    传统文化在景观建筑设计教育中的品质构建——以中国传统园林设计教学为例
      孟晓鹏,林波
      2016,25(6):6-11 [摘要(1151)]  [PDF 2.09 M (878)]
      
    “互联网+”背景下的建筑设计发展模式初探——以北京建筑大学城市住宅专题实验教学为例
      王锴
      2016,25(6):12-18 [摘要(1164)]  [PDF 2.45 M (835)]
      

    中外建筑教育比较

    高等教育国际化趋势下同济大学土木工程学科国际化对策
      沈佳君,黄宏伟
      2016,25(6):19-22 [摘要(1329)]  [PDF 995.64 K (964)]
      
    新加坡建筑生产力和产能基金对中国建筑业发展的启示
      刘运林,詹业龙,丁克伟,刘建军,杨彬,陈旭东
      2016,25(6):23-26 [摘要(1454)]  [PDF 765.15 K (1030)]
      
    澳洲高校土木工程专业教育模式的比较研究——以新南威尔士大学为例
      刘照球,张飞,荀勇
      2016,25(6):27-31 [摘要(1243)]  [PDF 1.53 M (864)]
      
    西方女性建筑教育与执业的形成与演变
      许之鑫,李向锋
      2016,25(6):32-36 [摘要(1073)]  [PDF 699.17 K (749)]
      

    专业建设与人才培养

    道路工程专业发展趋势与教学改革思路
      沙爱民,蒋玮,马峰
      2016,25(6):37-42 [摘要(969)]  [PDF 904.03 K (865)]
      
    新建本科院校土建类专业创新人才培养课程体系构建
      刘志勇,牛鸿蕾
      2016,25(6):43-48 [摘要(1005)]  [PDF 1.64 M (838)]
      
    基于“双主”特色人才培养模式的土木类本科教学系列蓝皮书研制
      沈扬,沈雪,陈璐,陈鹏
      2016,25(6):49-53 [摘要(980)]  [PDF 1.94 M (909)]
      
    基于workshop的跨专业合作模式探讨
      蔡建国,冯健,任政
      2016,25(6):54-60 [摘要(1300)]  [PDF 2.49 M (820)]
      
    土木工程专业基于校企合作的人才培养模式探索与实践——以温州大学为例
      陈联盟,刘谨
      2016,25(6):61-63 [摘要(1189)]  [PDF 483.85 K (886)]
      
    基于BIM的高职院校专门技术人才培养研究
      赵彬,肖芎
      2016,25(6):64-67 [摘要(1220)]  [PDF 668.05 K (836)]
      

    课程建设与教育改革

    桥梁工程导论慕课课程建设体系框架研究
      宋永生,宣卫红,刘志峰,黄冬辉,陈育志
      2016,25(6):68-71 [摘要(1401)]  [PDF 2.24 M (830)]
      
    以竞赛为先导的高效教学模式探索与实践——以工程管理专业工程估价课程教学为例
      赵欣,王国杰
      2016,25(6):72-76 [摘要(1107)]  [PDF 1.42 M (907)]
      
    水利类学科土力学课程综合教学改革研究
      王银梅,张永波,李兵
      2016,25(6):77-80 [摘要(1233)]  [PDF 621.18 K (856)]
      
    CDIO工程教育模式下空调冷源课程教学改革
      倪龙,姚杨,姜益强,周志刚,范夙博
      2016,25(6):81-84 [摘要(1006)]  [PDF 799.88 K (758)]
      
    基于BIM的独立院校土木工程专业多课程联合教学研究
      李倩,王雪锋
      2016,25(6):85-90 [摘要(1355)]  [PDF 969.87 K (814)]
      
    基于发现学习法的道路勘测设计课程教学方法探究
      范千,傅东阳
      2016,25(6):91-94 [摘要(1440)]  [PDF 775.71 K (818)]
      
    “做中学”理念在暖通空调课程教学中的探索与实践
      舒海文,端木琳,李祥立
      2016,25(6):95-99 [摘要(1157)]  [PDF 988.27 K (807)]
      
    基于新材料应用的桥梁加固设计课程教学探讨
      袁鑫,郑伟
      2016,25(6):100-102 [摘要(978)]  [PDF 1.00 M (800)]
      
    独立学院土木工程专业力学课程教学改革思考
      李十泉,孟玮,冷捷,姜毅
      2016,25(6):103-106 [摘要(1040)]  [PDF 643.25 K (765)]
      
    城乡规划学专业建筑设计课程教学思考
      申洁,王丽娜,邵俊
      2016,25(6):107-109 [摘要(1177)]  [PDF 519.23 K (818)]
      
    建筑环境与能源应用工程专业开设自动化模块课程的探索与实践
      李慧,王桂荣,魏建平,袁茂荣
      2016,25(6):110-113 [摘要(1413)]  [PDF 604.05 K (794)]
      
    地方高校给水排水仪表与控制课程“1+2+3”教学模式
      石明岩,刘建宏
      2016,25(6):114-118 [摘要(1078)]  [PDF 800.31 K (894)]
      
    地方高校土木工程专业针对非洲留学生特点的教学问题及对策
      盛国华,白泉,杨璐,黄烨
      2016,25(6):119-122 [摘要(1334)]  [PDF 613.34 K (868)]
      
    专业英语词汇的规范化初探——以广州大学建筑环境与能源应用工程专业为例
      辛军哲,罗友,王君妍,许诗颖,龙碧莹,李文俊,杨樱
      2016,25(6):123-130 [摘要(1397)]  [PDF 913.05 K (1060)]
      
    非英语国家留学生水利水电工程专业课教学实践与思考
      严鹏
      2016,25(6):131-134 [摘要(1175)]  [PDF 724.22 K (807)]
      

    实践教学与创新教育

    钢筋混凝土结构探究性实验教学方法的探索
      余世策,蒋建群,万五一,刘承斌
      2016,25(6):135-138 [摘要(1076)]  [PDF 870.76 K (885)]
      
    知识-能力一体化培养的土木工程力学实验群建设
      蒋慧,黄小林,戴纳新,陈超
      2016,25(6):139-142 [摘要(1085)]  [PDF 1.11 M (767)]
      
    基于SPOC平台的问题中心教学模式探索
      戴银所,宋以胜,李锐,杨庆恒
      2016,25(6):143-146 [摘要(1664)]  [PDF 855.91 K (916)]
      
    建筑环境测试技术课程实验台搭建探讨
      胡玉秋,杨小鹏,范军,赵兴忠
      2016,25(6):147-150 [摘要(1050)]  [PDF 906.57 K (798)]
      
    工程设计类专业课翻转课堂教学设计与实践
      袁丽,李建中,王起伟,张华,王婧
      2016,25(6):151-154 [摘要(1380)]  [PDF 838.39 K (897)]
      

    现代教育技术与应用

    理工科专业基础课程教学辅助网站的定位与建设——以建筑力学课程为例
      燕乐纬,张永山,汪大洋,梁颖晶
      2016,25(6):155-160 [摘要(1165)]  [PDF 977.11 K (1001)]
      
    引导式结构力学课程主观题在线答题与自动评判方法研究
      侯祥林,郑夕健
      2016,25(6):161-167 [摘要(1090)]  [PDF 3.07 M (768)]
      

    高校党建与管理

    国内高校绩效评价研究现状及趋势分析
      王国平,项怡
      2016,25(6):168-173 [摘要(1069)]  [PDF 904.37 K (716)]
      
    地方高校档案馆的建设与管理——以北京建筑大学为例
      白莽,陈娟
      2016,25(6):174-177 [摘要(1212)]  [PDF 727.83 K (802)]
      
    高校学生“中国梦”态度特点的实证研究
      明兴建,张颖,王琪琪
      2016,25(6):178-182 [摘要(1043)]  [PDF 1.10 M (897)]
      
    高校形势与政策课实践教学现状调研与对策研究——基于重庆市六所高校的调查
      白强,肖铁岩,罗涤,赖炳根
      2016,25(6):183-188 [摘要(1127)]  [PDF 1.28 M (967)]
      
    土木类专业青年教师工程素养提升策略
      焦楚杰,崔杰,童华炜,刘坚
      2016,25(6):189-195 [摘要(1442)]  [PDF 1.09 M (855)]
      
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