期刊信息
主管单位：中国建设教育协会
主办单位：重庆大学 中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
主 编：杜春兰
地 址：重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
邮政编码：400030
电 话：023-65112294
电子邮件：gdjzjy@cqu.edu.cn
国际标准刊号：ISSN 1005-2909
国内统一刊号：CN 50-1025/G4
邮发代号：78-164
单 价：15元/册
定 价：90元/年
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1995年第4卷第2期目录
本期目录 | | | 科教兴国，走历史发展的必由之路 | | | 宰金珉 | | | 1995,4(2) [摘要(571)] [PDF] | | | | | 对我院深化改革加快发展的几点思考 | | | 马天鉴 | | | 1995,4(2) [摘要(415)] [PDF] | | | | | 深化学院内部改革，面向社会自主办学 | | | 戴瑞同 | | | 1995,4(2) [摘要(644)] [PDF] | | | | | 高校董事会是实现产学结合的有效形式之一 | | | 李文堂,张宗黄 | | | 1995,4(2) [摘要(464)] [PDF] | | | | | 加强校企合作培养具有竞争能力的研究生 | | | 张远林 | | | 1995,4(2) [摘要(557)] [PDF] | | | | | 关于加强村镇建设人才培养问题的思考 | | | 张福昌,殷鸣镝,冯明凯,何群 | | | 1995,4(2) [摘要(409)] [PDF] | | | | | 我校建筑工程专业改革的思考与实践 | | | 白绍良,张来仪,傅剑平,张四平 | | | 1995,4(2) [摘要(383)] [PDF] | | | | | 兴办（涉外建筑）设备工程与管理专业探讨 | | | 龙惟定 | | | 1995,4(2) [摘要(531)] [PDF] | | | | | 对目前影响高校德育实效因素的客观分析 | | | 张道岭 | | | 1995,4(2) [摘要(388)] [PDF] | | | | | 谈校园文化建设 | | | 乔昆 | | | 1995,4(2) [摘要(609)] [PDF] | | | | | “两课”教学改革的关键是理论联系实际 | | | 徐国 | | | 1995,4(2) [摘要(406)] [PDF] | | | | | 在专业课中加强英语教学 | | | 叶国铮 | | | 1995,4(2) [摘要(469)] [PDF] | | | | | 工科大学物理教学改革点滴谈 | | | 王昌贵 | | | 1995,4(2) [摘要(327)] [PDF] | | | | | 建筑类专业的色彩教学 | | | 李先润 | | | 1995,4(2) [摘要(395)] [PDF] | | | | | 施工技术与组织课的实物教具研制 | | | 邹平华 | | | 1995,4(2) [摘要(422)] [PDF] | | | | | 采取切实措施 确保学校稳定 | | | 姚木远 | | | 1995,4(2) [摘要(551)] [PDF] | | | | | 高校教学管理适应市场经济浅见 | | | 王升定 | | | 1995,4(2) [摘要(378)] [PDF] | | | | | 政治理论课教师队伍建设的几点思考 | | | 夏宗军 | | | 1995,4(2) [摘要(441)] [PDF] | | | | | 教师课堂教学质量评估的理论和实践 | | | 江欣荣 | | | 1995,4(2) [摘要(492)] [PDF] | | | | | 加强高校收费管理 | | | 刘润海,徐敬庶,袁懋耕,王秉祯 | | | 1995,4(2) [摘要(473)] [PDF] | | | | | 我校后勤改革的作法和体会 | | | 刘剑秋 | | | 1995,4(2) [摘要(466)] [PDF] | | | | | 对高校技术物资采购与供应改革的一点意见 | | | 罗允孝 | | | 1995,4(2) [摘要(457)] [PDF] | | | | | 高校校办产业发展趋势探讨 | | | 于灏 | | | 1995,4(2) [摘要(360)] [PDF] | | | | | 努力做好大学生读者服务工作 | | | 陈红月 | | | 1995,4(2) [摘要(436)] [PDF] | | | | | 新形势下成人教育的改革与发展 | | | 郭慧英,孙民权 | | | 1995,4(2) [摘要(535)] [PDF] | | | | | 成人高等教育招生改革探讨 | | | 赵世远 | | | 1995,4(2) [摘要(477)] [PDF] | | | | | 南京建筑工程学院概况 | | | 1995,4(2) [摘要(12302)] [PDF] | | | |
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