期刊信息
主管单位：中国建设教育协会
主办单位：重庆大学
主 编：杜春兰
地 址：重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
邮政编码：400030
电 话：023-65112294
电子邮件：gdjzjy@cqu.edu.cn
国际标准刊号：ISSN 1005-2909
国内统一刊号：CN 50-1025/G4
邮发代号：78-164
单 价：15元/册
定 价：90元/年
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2018年第27卷第1期目录
建筑人文与教育理论 专业建设与人才培养 | | | 台湾地区给排水科学与工程专业人才培养模式研究 | | | 刘德明,鄢斌,丁若莹,杨雪,黄晗,陈琳琳 | | | 2018,27(1):11-14 [摘要(1000)] [PDF 758.25 K (4861)] | | | | | 土木工程专业“双创型”人才培养的研究与实践 | | | 李天祺,邹昀,王登峰,严心池 | | | 2018,27(1):15-18 [摘要(883)] [PDF 599.52 K (1616)] | | | | | 高校复合人才培养模式研究——以土木法学人才培养为例 | | | 鲁正,崔鹤,杨秋华 | | | 2018,27(1):19-22 [摘要(884)] [PDF 703.85 K (959)] | | | |
学位与研究生教育 | | | 基于CDIO的工程管理专业硕士课程体系设计 | | | 方媛,冯为民,衷华 | | | 2018,27(1):23-27 [摘要(815)] [PDF 1.88 M (1336)] | | | | | 基于复杂学习理论的CDIO工程管理专业硕士教育模式研究 | | | 吴光东,羌国锋 | | | 2018,27(1):28-31 [摘要(835)] [PDF 966.19 K (928)] | | | | | 农林院校土木工程专业硕士研究生创新能力培养探讨 | | | 刘景良,黄文金,骆勇鹏,潘静静 | | | 2018,27(1):32-37 [摘要(885)] [PDF 913.46 K (944)] | | | | | 协同创新背景下专业学位研究生人才培养模式探索与实践 | | | 郑玲,朱才朝 | | | 2018,27(1):38-41 [摘要(865)] [PDF 600.51 K (2944)] | | | |
课程建设与教学改革 | | | 通识教育理念下基础力学教学中渗透人文思想的思考与实践 | | | 顾娟,陈平,孙鹰,李昂 | | | 2018,27(1):42-44 [摘要(870)] [PDF 572.43 K (971)] | | | | | 北部湾区域高校混凝土结构课程教学改革研究 | | | 徐华,陈正,余波,覃英宏 | | | 2018,27(1):45-48 [摘要(830)] [PDF 628.98 K (901)] | | | | | 独立院校基于微信公众平台与传统教育的混合模式教学研究——以钢结构设计原理课程为例 | | | 余祥,张丽娜,李凤臣,崔鹏飞 | | | 2018,27(1):49-52 [摘要(1453)] [PDF 666.70 K (1158)] | | | | | 依据课程定位深化材料力学教学改革 | | | 王春香,周鹏,胡恒山 | | | 2018,27(1):53-56 [摘要(823)] [PDF 621.78 K (2119)] | | | | | Fourier三角级数在力学课程教学中的应用 | | | 寇磊,吴菊杰 | | | 2018,27(1):57-61 [摘要(912)] [PDF 604.45 K (998)] | | | | | 通识类数学课程教学资源建设的思考 | | | 董海云,何光辉,龚劬 | | | 2018,27(1):62-65 [摘要(1060)] [PDF 1.51 M (961)] | | | | | 对标国际的工程地质学课程改革与思考 | | | 冯锦艳,于志全 | | | 2018,27(1):66-69 [摘要(844)] [PDF 964.19 K (1293)] | | | | | 校企合作开发应用型本科立体化教材——以建筑CAD课程为例 | | | 李飞燕,黄丹青 | | | 2018,27(1):70-73 [摘要(1039)] [PDF 820.72 K (1051)] | | | | | 多高层房屋结构设计课程教学方法探讨 | | | 杨佑发,黄音,谭曦,凌昊 | | | 2018,27(1):74-76 [摘要(900)] [PDF 528.35 K (919)] | | | | | 建筑学背景下风景园林专业植物类课程教学效果分析与改革探索——以西南交通大学为例 | | | 宗桦 | | | 2018,27(1):77-81 [摘要(863)] [PDF 1.30 M (2806)] | | | | | 针对知觉理论的环境心理学教学改革 | | | 汪中兴 | | | 2018,27(1):82-86 [摘要(921)] [PDF 782.47 K (908)] | | | | | 微课在建筑初步课程中的辅助应用 | | | 杨梦阳,牛笑,赵兵兵 | | | 2018,27(1):87-89 [摘要(857)] [PDF 802.99 K (935)] | | | |
实践教学与创新教育 | | | 高职创新创业教育融入专业教育的研究与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例 | | | 姜留涛 | | | 2018,27(1):90-93 [摘要(891)] [PDF 880.09 K (1267)] | | | | | 以创新能力培养为目标的土木工程专业实践教学体系探析 | | | 蔺鹏臻,虞庐松 | | | 2018,27(1):94-96 [摘要(827)] [PDF 1.27 M (1484)] | | | | | 基于专业核心课程实践创新的土木工程实验中心建设 | | | 李楠,贾宏俊,关彤 | | | 2018,27(1):97-100 [摘要(1036)] [PDF 877.67 K (1053)] | | | | | 空间设计为主线的建筑学二年级教学实践与探索——以“方体限定与展览空间设计”为例 | | | 刘长安,仝晖,魏琰琰 | | | 2018,27(1):101-105 [摘要(1295)] [PDF 2.14 M (1723)] | | | | | 极端环境下建筑结构设计国际学生研习营实践探索 | | | 蔡建国,吴森坤,张晋,冯健 | | | 2018,27(1):106-110 [摘要(1151)] [PDF 2.31 M (1194)] | | | | | 新媒体在多校联合毕业设计中的应用研究 | | | 刘胜荣,于淼 | | | 2018,27(1):111-114 [摘要(877)] [PDF 589.42 K (909)] | | | |
高校管理与思政教育
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